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五年级科学上册期末测试卷

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共16分）

1、同一个摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。

2、岩石变化的原因有冷热变化________的作用、________的作用和动物的活动等。

3、太阳是地球上最大的________和________。

4、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________。

5、我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________个小时。

6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作__________，所有生物及其生活的环境共同构成了__________。如果其中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去___________。

7、要使静止的物体运动起来，必须对物体________，要使物体运动得更快，必须对物体________。

8、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上厚棉被，一会儿就觉得暖和了，这是因为（???）。

A．棉被能防止热量散发B．棉被能产生热量

C．棉被既能产生热量，又能防止热量散发

2、如果一种生物灭绝了，就会（）其他多种生物的生存。

A．影响B．不影响C．无所谓影响不影响

3、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起是（）的。

A．浮 B．沉 C．悬浮

4、做好太阳能热水器以后，应该（???）摆放，才能吸收更多的热量。

A．与地面垂直 B．与阳光垂直 C．与阳光平行

5、物体在水中受到的浮力是（???）的。

A．竖直向上 B．竖直向下 C．向两边

6、潜水艇是通过改变自身的（???）来达到上浮和下沉。

A．大小 B．轻重 C．体积

7、能改变物体用力方向的是（???）。

A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组

8、用斧子砍木头是利用了（???）原理。

A．杠杆 B．滑轮 C．斜面 D．轮轴

9、下列（???）现象是利用了空气的热胀冷缩原理。

给自行车轮胎打气 B．水沸腾冒出气泡

C．热气球升空和下降 D．打开电风扇

10、下面的材料在阳光下（）升温最快。

A．白色纸 B．粉色纸 C．黑色纸 D．铝箔纸

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、企鹅适合在亚热带地区生活。（）

2、蛇冬眠是对环境的一种适应。（）

3、要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。（）

4、中游河床上一般堆积许多鹅卵石。（）

5、我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（）

6、地球不停地围绕地轴转动，称为地球公转。（）

7、光是向四面八方发射的。（）

8、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（）

9、把土块放入水中，搅拌静置后，会看到有分层的现象。（）

10、过度放牧、乱砍乱伐可能引起火山、地震的爆发。（）

四、连线题。（共10分）

1、下列活动所产生的力属于什么类型的力，用线连起来。

海绵被压扁后产生的力重力

火箭发射时使火箭向上运动的力摩擦力

使孩子从滑梯上往下滑的力反冲力

刹车时车轮与地面之间的力弹力

五、实验探究题。（共16分）

1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因

实验材料：橡皮泥、量杯、水

实验步骤：1．将橡皮泥做成不同形状。

2．在量杯里倒入200毫升水。

3．将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。

实验现象：

橡皮泥排开的水量记录表

橡皮泥的形状

量杯里的水量（毫升）

放入后水面刻度

排开的水量（毫升）

沉浮状况

实心团

200

230

30

沉

沉的形状

200

230

30

沉

能浮的形状①

200

250

50

浮

能浮的形状②

200

250

50

浮

能浮的形状③

200

250

50

浮

实验分析：1．实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量_____________，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量_____________。（填“相同”或“不同”）

沉的形状的橡皮泥排开的水量_______________，浮的形状的橡皮泥排开的水量_________________。

2．实验结论：在重量