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二年级语文上册期末考试卷（审定版）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语。

nǎlǐbàngwǎnduìqíjīnguìxīnkǔ

dàodǐdiànyǐngzh?nxiànchéngshìqúnshān

二、我会比一比组词。

该（）坡（）提（）

孩（）波（）题（）

玻（）骨（）使（）

破（）滑（）便（）

三、按要求填空。

“母”的第2笔是______，第4笔是______。

“弟”的第5笔是______，第7笔是______。

“伞”是______结构的字，偏旁是______。

“教”是______结构的字，偏旁是______。

“游”是______结构的字，偏旁是______。

四、词语搭配连线。

弹足球练秋千

踢钢琴荡铁环

唱作业捏舞蹈

做京戏滚泥人

五、选词填空。

仍然居然

1.台风吹了一整晚，到了早上（_______）没有停。

2.妹妹晾在阳台的袜子（_____）被吹到了楼下。

愿望希望

3.风娃娃的（______）是好的，但是做的事却是错的。

4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（______）。

六、想一想，填一填。

一（面）队旗一（________）纸船一（________）港湾

（弹）钢琴（________）篮球（________）故事（________）京戏

（火）红（________）白（________）黄（________）绿

（____）言（____）语山（____）水（____）（____）（____）为真

七、我会照样子写句子。

1．小草像春天的眉毛。

（1）长城像__________________________。

（2）____________像__________________________。

2．例：我会读书。我会写字。

我既会读书，又会写字。

（1）我会劳动。我会学习。

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（2）我喜欢跑步。我喜欢打球。

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八、延伸小阅读。

露珠儿

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！

太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”

太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。

2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？

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3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。

九、看图写话。

图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

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