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二年级上册语文期末测试卷（A4版）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语。

lùdēnɡ（____）yǒnɡyuǎn（____）yǔzhòu（____）fēichuán（____）

shēnɡhuó（____）biéchù（____）hēiyè（____）bānɡmánɡ（____）

二、形近字组词。

蓝（______）啊（______）组（______）掏（______）亿（_____）

篮（______）阿（______）祖（______）淘（______）忆（_____）

三、按要求填空。

1．“峰”的读音是____，第五画是_____，组词_____。

2．“隔”共_____画，是_____结构，组词______。

3．“与”的读音是_____，第二画是______，组词_______。

4．“繁”的读音是______，第十七画是______，组词______。

5．“荣”共______画，第五画是______，组词______。

四、读一读，连线。

草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

探出头的小草春天的眼睛

早开的野花是春天的音符

树木的嫩芽是春天的琴声

解冻的小溪是春天的眉毛

五、选词填空。

心爱?喜爱?可爱

1．菲菲是一个（______）的小姑娘。

2．这个洋娃娃是小花最（______）的玩具。

3．小猴的样子十分惹人（______）。

必须?必需

4．水是我们生活中（______）的东西。

5．为了大家的安全，每个人都（______）遵守交通规则。

六、补充词语。

（___）飞凤舞惊弓之（___）（___）调（___）顺

胆小（___）鼠（___）鸣狗吠（___）影（___）踪

狼吞（___）咽如（___）得水摇（___）摆（___）

鹅（___）大雪寒（___）刺骨（___）（___）缭绕

七、按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）

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2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）

奶奶担心地说：“_____________________”

3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

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4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

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八、课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

1．片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？

近义词：（）——（）反义词：（）——（）

2．“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）

A．植物妈妈传播种子的知识 B．植物妈妈的种子

3．植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。

椰子风吹柳絮，种子传播到远处。

柳树小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

樱桃椰子落到海里，漂流到远方。

九、写话天地。

提示：爸爸妈妈在厨房里干什么？

小红看到后是怎么去帮忙的呢？

发挥你的想象，写一写。

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