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- 2026-01-28 发布于广东
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事业单位考试职业能力倾向测验(医疗卫生类E类)巩固要点
1?考试结构概览
题型
题量(≈)
时间限制
分值(≈)
主要考察内容
综合判断
10?15题
30?35分钟
30%
语言理解、逻辑推理、公共基础
职业相关能力
10?12题
30?35分钟
30%
医疗卫生专业知识、职业道德、服务意识
实际操作/情景题
5?8题
25?30分钟
40%
现场应急处理、案例分析、岗位匹配度评估
2?重点复习维度
维度
核心内容
典型题型
复习建议
公共基础
①语言表达(词汇、成语、句子改错)②逻辑推理(图形推理、类比推理)③数量关系(数列、概率、统计)
判断题、填空题
练习历年真题,重点掌握“排除法”。
医疗卫生专业
①基本医学常识(解剖、生理、常见疾病)②公共卫生概念(传染病防控、急救知识)③医疗伦理与职业规范
专业知识题、案例分析
使用《医学常识手册》+《职业道德守则》做速记。
职业素养
①服务意识与沟通技巧②团队协作与冲突处理③保密意识、保险法规
情景题、情境判断
阅读《公共服务礼仪》章节,模拟对话演练。
实际操作
①医疗急救流程(心肺复苏、止血)②体检/检验标本处理③电子健康记录(EHR)操作思路
案例分析、步骤排序
观看官方培训视频,记录关键步骤并自行复述。
3?常考高频知识点(速记表)
3.1医学常识(约占30%试卷分值)
主题
重点
例题关键点
人体结构
心、脑、肺的基本结构与功能
“心脏的左室负责向全身输血,正确答案为…”。
疾病防控
常见传染病的传播途径、预防措施
“流感主要通过…传播”。
急救知识
心肺复苏(CPR)基本步骤30:2、AED使用要点
“心肺复苏的胸外按压深度约为…”。
药物基本概念
常用药物的作用、禁忌
“阿司匹林主要用于…”。
医疗伦理
“医生?患者关系的核心原则是…”。
3.2职业素养(约占25%试卷分值)
主题
重点
例题关键点
服务意识
“主动、耐心、细致是医务人员的基本要求”。
“在门诊接待时,对患者的抱怨应该…”。
沟通技巧
①倾听为先②反馈确认③同理心
“与患者沟通时,最合适的开场白是…”。
保密原则
《个人信息保护法》对医疗信息的要求
“医生在查房时不得随意泄露患者信息”。
团队协作
“在多学科会诊中,沟通的关键是…”。
3.3实际操作(约占45%试卷分值)
场景
关键步骤
常见陷阱
急诊处理
①现场安全评估②快速分诊③急救措施(止血、止血带)④转运准备
误判病情严重程度、忽视现场危险
标本采集
①核对患者信息②使用无菌器械③标注时间、编号④及时送检
标本混淆、时间延误
电子健康记录(EHR)
①登录系统②正确选择患者档案③填写/更新信息④保存并备份
误编辑他人记录、漏记关键信息
健康教育
①明确受众需求②采用通俗易懂的语言③提供可操作的建议④评估效果
信息过于专业、缺乏实用性
4?答题技巧与答题流程
先快后慢
题目均分不高,先完成易答题(如公共基础的判断题),积累时间。
剩余时间再攻难题(情景案例、操作步骤)。
排除法
对多选题,先排除明显错误选项,再在剩余选项中找出最符合题干描述的答案。
关键词定位
阅读题干时划出时间、地点、对象、关键动作等词,定位到对应的知识点。
“三步法”(适用于情景题)
①识别问题(问题本身是什么?)
②分析原因(从专业、流程、伦理等角度)
③提出对策(最合适的处理措施)
审题误区
注意否定句、条件限定(如“仅在…情况下”“不适用于…”)
多选题只能选一项时,若出现“全都是…”,往往是干扰项。
时间分配(参考)
前10题:约12分钟(快速完成)
中段10题:约15分钟(需要思考)
最后5题(情景/操作):约13分钟(完整作答)
5?复习资料与练习资源推荐
类别
推荐教材/网站
使用方式
公共基础
《公共基础能力测评(第5版)》《行测全攻略》
按章节练习,计时做题
医学常识
《医学常识全书(简明版)》《中华医学会临床技术指南》
重点章节速记,做好关键词卡片
职业素养
《公共服务礼仪与沟通》《医护人员职业道德规范》
案例研读,模拟对话演练
实际操作
官方《医院急救操作手册》+YouTube官方急救教学视频
观看后自行复述步骤,做流程图
真题库
近5年事业单位招聘考试真题(医疗类)
限时模拟,错题归类记录
6?心理与考场准备
模拟演练:至少模拟2次完整卷子(含计时),帮助适应真实考场节奏。
放松技巧:
考前10分钟深呼吸(4?7?8法)
采用“正念冥想”30秒,降低焦虑。
体检与作息:保持7?8小时睡眠,考前2天避免高强度学习,适度运动。
考场必备:准考
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