九年级生物(上册)期末复习题及答案.docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

九年级生物(上册)期末复习题及答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用

2、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（）

A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭

C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光

3、下列动物中属于昆虫的是（）

A．B．C．D．

4、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）

A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织

5、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）

A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用

C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用

6、特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是（）

A．婴幼儿在补钙时应补充维生素D

B．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜

C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻

D．糖尿病患者需要补充高糖食物

7、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）

A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花

C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉

8、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（）

A．光合作用的原料是二氧化碳和水 B．光是光合作用不可缺少的条件

C．呼吸作用离不开氧气 D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行

9、下列各项中，有错误的一项是（）

A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。

B．繁殖是所有生物的共同特征。

C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。

D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。

10、关于生命起源的叙述，正确的是（）

A．生命起源于陆地

B．生命起源于非生命的物质

C．原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等

D．现在地球上不可能再形成原始生命

11、绿色开花植物的结构层次是（）

A．细胞→组织→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

12、诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的植物属于（）

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物

13、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）

A． B．

C． D．

14、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）

A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气

15、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）

A．它们的个体发育起点都是受精卵

B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

16、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）

A．图中数量最少的消费者是鹰

B．该食物网中共有4条食物链

C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D．该生态系统中的能量最终来自太阳

17、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）

A．有坚硬的角质喙B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼

C．有发达的气囊辅助呼吸D．身体呈流线型，体表被覆羽毛

18、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）

A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物

C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行

19、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）

A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲

B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的

C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用

D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低

20、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是（）

A．蒸腾作用可以提高空气的相对湿度

B．筛管是运输水分和无机盐的通道

C．呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程

D．线粒体是进行光合作用的场所

21、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（）

A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环

B．细菌是原核生物，真菌是真核生物

C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸

D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死

22、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）

A．自然选择

B．物种退化

C