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2025年扬州市鉴真佛教学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.开除

B.记过

C.留校察看

D.退学

【答案】：D

2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

【答案】：A

3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.结业证书

B.毕业证书

C.肄业证书

D.学习证明

【答案】：A

4.大学生基本组织形式是（）

A.班级

B.院系

C.年级

D.社团

【答案】：A

5.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.12-28

B.14-25

C.15-30

D.14-28

【答案】：D

6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.心理健康

C.健康

D.情绪稳定

【答案】：A

7.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：B

8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.为人师表

B.关爱学生

C.爱国守法

D.敬业爱生

【答案】：D

9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.高校的教学与研究相互依存、相互促进

D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

【答案】：A

10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.基层自治

B.学生自治

C.学校自治

D.学术自由

【答案】：A

11.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科规训

B.学科特性

C.学科方向

D.学科信仰

【答案】：A

12.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.学术研究

B.校本教研

C.校本培训

D.教学观摩

【答案】：B

13.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.多向性

B.基础性

C.创新性

D.单向性

【答案】：D

14.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.差异性

B.可变性

C.历史继承性

D.多元化

【答案】：C

15.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.正常功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.负向功能

【答案】：D

16.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段

B.重新概括阶段

C.具体经验阶段

D.观察分析阶段

【答案】：D

17.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）

A.学生反应

B.物理环境

C.学科内容

D.自我表现

【答案】：D

18.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。

A.了解道德意志

B.理解道德准则规范执行的意义

C.了解道德行动

D.了解道德情境

【答案】：B

19.（）在应激过程中始终起到关键性作用。

A.个体需求

B.生理反应

C.情绪体验

D.认知评价

【答案】：D

20.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.晶体智力

B.学业智力

C.流体智力

D.言语智力

【答案】：C

21.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.以德治国

B.均衡发展

C.依法治国

D.以人为本

【答案】：A

22.以下属于认知策略的是（）。

A.在阅读困难或不熟的材料时放慢