人教版九年级语文(上册期末)试卷及参考答案(往年题考).docVIP

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人教版九年级语文(上册期末)试卷及参考答案（往年题考）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列各项中字形和加点的字注音全部正确的一项是（）

A．枉然（wǎng）振耳欲聋鲜妍（yàn）惟妙惟肖

B．归省（xǐng）惟余莽莽翘首（qiào）惮精竭虑

C．襁褓（qiáng）锐不可当娉婷（pīng）红妆素裹

D．龟裂（jūn）轻歌曼舞可汗（hán）筋疲力尽

2、下列词语书写全部正确的一项是()

A．门框缅怀费寝忘食日月如梭

B．诲暗瞻养花团锦簇寡不敌众

C．训诫侥幸心不在蔫满目疮痍

D．畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁

3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）

A．面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪，想好一系列应对措施。

B．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。

C．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可名状。

D．为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以的程度。

4、语言运用―下列句子没有语病的一项是（）

A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。

B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。

C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。

D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。

5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（）

A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。

C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）

理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力

②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化

③走过了发达国家几百年才走完的道路

④一个拥有近14亿人口的大国

⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一

⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃

A．④②③①⑥⑤ B．④②①③⑥⑤ C．②①③④⑥⑤ D．②④①⑥⑤③

7、默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（2）羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）

（3）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（6）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）

（7）________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

二、文言文阅读。（15分）

（一）

越王乃以余兵五千人保栖于会籍。吴王追而围之。越王谓范蠡曰：“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天，定倾者与人，节事者以地。卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。”勾践曰：“诺。”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执事：勾践请为臣，妻为妾。”吴王将许之。子胥言于吴王曰：“天以越赐吴，勿许也。”种还，以报勾践。勾践欲杀妻子，燔宝器，触战以死。种止勾践曰：“夫吴太宰嚭贪，可诱以利，请间行言之。”于是勾践以美女宝器令种间献吴太宰嚭。嚭受，乃见大夫种于吴王。种顿首言曰：“愿大王赦勾践之罪，尽入其宝器。不幸不赦，勾践将尽杀其妻子，燔其宝器，悉五千人触战，必有当也。”嚭因说吴王曰：“越以服为臣，若将