2023年事业编考试真题精编：技工院校单选与多选题.pdfVIP

23年广州人社局事业编考试部分版

（技工院校）

一单选题(20分，20题，1题1分):

1.(是最早把教和育连在一起的人。

2.大职业教育：()

3.教育课是一门(公共必修课)

4.教育法第七条：教育应当继承和弘扬(优秀传统文化)、文化、

先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果

5.法第二十条：、企业事业单位和其他社会组织应当为的

社会和(社会实践)方便，给予协助。

6.职教法第四十九条：职业学校学生应当遵律、和学生行为规范，

养成良好的(职业道德)、职业精神和行为习惯，努力学习，完成规定的

学习任务，按照要求参加实习实训，掌握技术技能

7.20大报告提出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新推进(职

普融通、产教融合、科教融汇)，优化职业教育类型定位。

8.世界技能大赛被誉为(“世界技能”)，是世界技能组织成员展示和

交流的重要平台。

9.评价的第一：(师德师风)

10.教学设计的目的是为了(教学效果最优化)

11.操作技能的形成可以分为操作定向、(操作模仿)、操作整合与操作熟练四

个阶段。

12.建构主义在学习观上强调学习的(主动建构性)、社会互动性和情境性三

方面。

13.事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照(《人民

争议调解仲裁法》)等有关规定处理。

14.实施职业教育必须国家教育方针，对受教育者进行思想教育和

(职业道德)教育，传授职业知识，培养，进行职业指导，全面

提高受教育者的素质。

二、多选题(15分，10题，1题1.5分)

1.职教法第十条:国家采取措施，组织各类(转岗)、(再就业)、(失业人员)以及特殊

人群等接受各种形式的职业教育，扶持人职业教育的发展。

2.法第三十七条:有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教

育行政部门给予行政处分或者解聘:(选项有个早退)

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生，经教育不改的;

(三)品行不良、学生，影响恶劣的。

3.教学评价包括(形评价)，(诊断性评价)，(总结性评价)

4.影响心理健康的主要因素有生理因素、(A.家庭因素)、(B.学校因素)、(C.社

会因素)和(D.因素)等。

5.课堂气氛的类型:包括(积极型)、(消极型)和(对抗型)三种类型。

三、判断题(5分，10题，1题0.5分)

1.职业最重要的是精湛的技能。

2.各行各业都有自己不同的职业道德。

3.技工院校6S管理相关内容

四、简答题(15分)

提高技工院校学生综合素质的途径有哪些?

五、案例题(20分)

李明同学勤奋努力，成绩好。张老师是任课老师，特别他，经常课上表扬，

周末假期还经常带他去家里吃饭。都说李明是张老师的“”。久而久

之，张老师在竟赛，推优就向李明同学倾斜。李明同学不负“所托”，屡次获奖，

张老师也受到了学校表扬。但是引起了其他同学不满。

(1)是否赞成张老师的做法?请说明理由。(8分)

(2)其他同学为什么不满?有什么解决办法?(12分)

六、班会方案设计(25分)

假设你是技工学校的一名班，为学生技能成才，技能报国，请以“技能

成就梦想”为策划一次班会，撰写一份班会设计方案。

(1)题目自拟，包含时代气息，贴近学生实际。

(2)内容包括:教育目标，资源准备，内容与过程设计，预期效果等。

(3)过程设计清晰，结构完整合理，整合多种资源，组织形式多样，活动