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- 约 12页
- 2026-01-29 发布于云南
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2026届浙江省苍南县重点名校中考二模生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏()
A.筛管 B.导管 C.保护组织 D.形成层
2、艾滋病是人体感染艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。下列有关叙述,不正确的是()
A.艾滋病是一种动物病毒
B.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能逐渐丧失
C.艾滋病病毒存在于感染者的体液中,其传播途径是血液传播、性传播、母婴传播
D.艾滋病以预防为主,目前采取的主要措施是接种艾滋病疫苗
3、冬眠对动物的益处是
A.避免被捕食B.减少对食物的需要C.积蓄能量D.促进生长发育
4、根毛的数量越多,有利于()
A.保护根尖B.增大吸水面积
C.吸收较多的空气D.固定植物
5、地衣生活在岩石表面,从岩石中获得营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明()
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物不能适应环境,也不能影响环境
D.生物既能适应环境,又能影响环境
6、如图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2,同时增加钟罩中的O2,点燃蜡烛,蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题
A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,释放出O2
B.植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。
C.植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
D.植物能否更新空气
7、王伯伯在植树过程中,为了提高树苗成活率,采取的措施是()
A.带土移栽 B.不去掉叶片移栽
C.在烈日炎炎的中午移栽 D.将根部去掉进行移栽
8、某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,控制着生物的性状,下列图解中表示正确的是()
A. B.
C. D.
9、达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上,昆虫的翅要么根强大,要么退化,没有中等大小翅的种类.产生这种现象的根本原因是()
A.是否经常使用翅膀的结果
B.食物获得多少的结果
C.定向变异的结果
D.大风作用下,长期自然选择的结果
10、在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中,用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是
A.实验中共需30枚白围棋子,10枚黑围棋子
B.从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性
C.每次取完棋子并记录后,需要将棋子放回去,摇匀后再取
D.每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1
11、在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有()
A.种皮和胚 B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳 D.种皮和两片子叶
12、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件,设计如下。下列叙述不正确的是()
分组
种子放置的环境
甲
放在潮湿的沙布上,置于温暖处
乙
将种子浸泡在水中,置于温暖处
丙
放在潮湿的沙布上,置于冰箱里
A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些
B.一段时间后,3组实验中只有甲组种子能正常萌发
C.甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件
D.甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件
13、下列不具有细胞结构的生物是()
A.
B.
C.
14、为了保持柿树的优良特性,又能加快开花结实,最常用的繁殖方式是
A.嫁接B.扦插C.用种子繁殖D.压条
15、在显微镜下观察时,同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图1.以下分析合理的是()
A.同学们正在观察番茄果肉细胞结构
B.这个现象发生在人体口腔上皮细胞内
C.由图1变为图1的原因是观察时滴加了盐水
D.在图1状态下滴加盐水,可以恢复为图1状态
16、今年三月中下旬我市气温较低,美丽的紫荆花开花的茂盛期推迟了半个月,请分析影响紫荆花开花推迟的非生物因素是
A.阳光B.水分C.温度D.空气
17、淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解?()
A.口腔、胃、胃
B.口腔、小肠、小肠
C.口腔、胃、小肠
18、某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是
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