第2节的结构和的
课标要求
(一)、能力要求
、通过对有关遗传实验的介绍培养学生分析问题的能力。
、通过介绍双螺旋模型的建立过程,使学生了解现代遗传学的研究方法,强化对学生进
行科学态度和方法的教育。
、使学生理解的双螺旋结构模型和分子的过程,掌握运用碱基互补配对原则
分析问题的方法。
(二)、内容要求
、了解了双螺旋结构的发现过程;掌握分子的组成及结构特点;
、掌握分子的过程;
第2节的结构和的
课标要求
(一)、能力要求
、通过对有关遗传实验的介绍培养学生分析问题的能力。
、通过介绍双螺旋模型的建立过程,使学生了解现代遗传学的研究方法,强化对学生进
行科学态度和方法的教育。
、使学生理解的双螺旋结构模型和分子的过程,掌握运用碱基互补配对原则
分析问题的方法。
(二)、内容要求
、了解了双螺旋结构的发现过程;掌握分子的组成及结构特点;
、掌握分子的过程;
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