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四年级下册课文句子仿写

第2课《乡下人家》

课文段落1：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的

装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱

多了。

(运用对比的手法，体现农家小院的别致风趣)

仿写：红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家

宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多

了。

课文段落2：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟、

儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、

和谐的田园风景画。

(分局部描写场景，写出生动的画面感)

仿写：飞翔的海鸥，金色的沙滩，礁石激起的白色的浪花，都是

大自然的馈赠。它们和奔跑的孩子们一起，构成了海岸线上独特

的风景线。

课文段落3：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜

嫩的笋，成群地从土里探出头来。

(运用拟人写出竹笋成长速度极快)

仿写：几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的

水，欢快地从山涧飞奔而去。

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第4课《三月桃花水》

课文段落1：它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂

柳披上了长发，如雾如烟

(运用比喻，写出燕子、垂柳和姑娘