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Unit1教学反思
1、由于这是新学期的第一单元，所以在课前利用课前时间进展了字母的默写检查，以了解学生对上学期这一重点内容把握状况。通过检查，觉察有少数学生消灭了遗忘，所以在课堂上的单词教学中更加留意了单词的拼读训练，借以进展字母的复习，但更为主要的是对学生单词记忆方法的一种渗透、指导。结合上学期单词教学一贯如此，学生在课堂反响显得比较得心应手。另外，本单元有几个复合词，教学中有意识地分解到每个局部或单词，既有助于学生
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