湖北省黄冈市黄冈中学2026届中考生物模拟精编试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-29 发布于云南
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湖北省黄冈市黄冈中学2026届中考生物模拟精编试卷含解析.doc

湖北省黄冈市黄冈中学2026届中考生物模拟精编试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()

A.人体皮肤属于上皮组织

B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.所有的植物体都是由六大器官组成的

2、子房的结构包括()

A.子房壁和胚珠

B.子房

C.花柱和柱头

D.花药和花丝

3、下列关于动物行为的说法中,错误的是()

A.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为,是由遗传物质决定的

B.学习行为与遗传因素有关,能够遗传给后代

C.蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为,且动物越高等,学习行为越复杂

D.先天性行为和学习行为都有利于生物的生存

4、下列有关生物多样性的叙述正确的是()

A.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源

B.建立动物园是保护生物多样性最为有效的措施

C.潍县萝卜有大缨、小缨、二大缨三个品系,体现了物种多样性

D.为了丰富我国的动植物资源,可以合理引进一些外来物种

5、在人体的消化道中存在着大量微生物,如大肠杆菌、双岐杆菌等,它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用,下列说法错误的是()

A.人体的主要消化器官是小肠

B.细菌没有成形的细胞核,繁殖方式是分裂

C.细菌属于多细胞生物

D.观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜

6、李某经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤粗糙,而且还出现了皮下血管出血,这是由于他偏食造成体内缺乏()

A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素C

C.维生素C和维生素DD.维生素A和维生素B1

7、如图是鸟卵的结构示意图,下列叙述正确的是()

A.①有保护作用,是密闭、不透气的

B.②为胚盘,将发育成雏鸟

C.③为卵白,是鸟卵的主要营养部分

D.一个鸟卵就是一个卵细胞

8、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳,若要尽快更新为优质苹果树,提高果实的品质和产量,你认为最好应采取下列哪一措施??(??)

A.果枝扦插B.果枝嫁接

C.种子繁殖D.全部换栽

9、下列属于生物的是()

①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽

A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧

C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦

10、有人在外伤出血时,可能会出现以下情况,其中伤及动脉血管的是()

A.血液只是少量渗出

B.缓慢流出暗红色的血液

C.喷射出鲜红色的血液

D.喷射出暗红色的血液

11、在探究菜青虫取食行为的实验中,不正确的是操作过程是()

A.对菜青虫从卵开始隔离饲养

B.直接使用从野外捕来的幼虫

C.实验叶片和滤纸片应当一样大

D.最好将其先饿饲一段时间

12、提高一个生态系统的自我调节能力,最有效的方法是()

A.减少分解者的数量B.大大增加生产者的数量

C.增加生态系统内的生物种类D.改变非生物部分

13、下列现象中,能体现生物特征的是()

A.珊瑚礁不断长高 B.昙花一现 C.一江春水向东流 D.电视里播放动画片

14、下列关于生态系统说法中错误的是(???)

A.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统

B.食物链以生产者为起点,终点为消费者

C.在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少

D.生态系统具有一定的自动调节能力

15、小明非常喜欢家里的三角梅,想要增加种植,最恰当的方式是(?)

A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接

16、关于动物行为的下列说法中,错误的是(???)

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等,学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

17、王奶奶最近一到晚上就看不清东西,医生建议王奶奶加强营养,进行食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮王奶奶选择最需要的食物()

A.鸡蛋 B.西红柿 C.猪瘦肉 D.猪肝

18、下图示制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤示意图,制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验与此实验不同的步骤是()

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

19、细菌、真菌分解自然界中的有机物时,利用了其中的能量,这些能量最初的源头是()

A.化学能B.光能C.热能D.电能

20、关于生物的特征的描述,下列说法正确的是()

A.所有生物都是由细胞构成的

B.所有生物都具有反射

C.所有生物

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