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- 2026-01-29 发布于山东
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2026/01/06
创造佳绩，共享校园文化盛宴班会
汇报人：xxx
CONTENTS
目录
01
班会筹备
02
校园文化展示
03
佳绩创造激励
04
班会总结与展望
班会筹备
01
人员分工安排
节目统筹组
负责筛选舞蹈、合唱等节目，如参考校艺术节获奖作品《青春节拍》，协调各节目彩排时间，确保演出流畅。
物资采购组
需采购舞台装饰、音响设备等，参考去年校园歌手大赛物资清单，预算控制在800元内，3天内完成采购。
宣传推广组
设计班会海报张贴于教学楼公告栏，制作电子邀请函发至家长群，预计覆盖300名师生及家长。
物资准备情况
舞台布置物资
采购LED串灯50米、彩色气球300个，参考XX中学文化节案例，用红金配色打造佳绩展示墙背景。
互动道具准备
定制班级文化主题明信片200张、趣味问答抽奖箱1个，设置知识竞答赢文创环节增强参与感。
奖品与荣誉物资
采购校级运动会同款奖牌30枚、定制文化之星荣誉证书50份，用于表彰班会优秀表演者。
校园文化展示
02
社团风采呈现
学术科技类社团成果展示
机器人社团在省级机器人大赛中获一等奖，其自主研发的避障机器人完成10米S型赛道用时仅28秒。
文化艺术类社团展演纪实
书画社举办校园书画展，展出86幅社员作品，其中楷书《兰亭集序》复刻版被校史馆收藏。
志愿服务类社团活动掠影
“阳光支教”社团每周六赴郊区小学支教，累计服务时长超1200小时，覆盖学生200余人次。
文化活动回顾
秋季运动会
去年秋季运动会，我班获团体总分第二，李明破100米校纪录，展现顽强拼搏精神，增强班级凝聚力。
元旦文艺汇演
元旦文艺汇演，我班《青春节拍》舞蹈获一等奖，28名同学默契配合，服装道具精美，赢得全场掌声。
特色课程介绍
非遗传承工坊
每周三下午开设剪纸、陶艺等非遗课程，学生跟随民间艺人学习，作品曾在市级校园文化展中获创意金奖。
STEAM创新实验室
配备3D打印机、编程机器人等设备，学生组队完成智能垃圾分类装置项目，获省级青少年科技创新大赛二等奖。
跨学科融合课
古诗词中的科学课程结合语文与物理知识，学生通过实验验证飞流直下三千尺的重力加速度原理，课堂参与度达98%。
校友文化分享
杰出校友奋斗故事
邀请2010届计算机系校友李明分享，他从校园创业团队起步，现创办科技公司年营收超5000万元，激励同学们勇于创新。
校友返校交流活动
每年校庆日举办校友面对面，如2023年邀请10位不同领域校友，与学弟学妹分组座谈职业规划与行业经验。
校友捐赠与传承
2022届毕业生王媛向母校捐赠20万元设立奖学金，资助家庭困难但成绩优异的学生，延续互助精神。
佳绩创造激励
03
优秀学生经验
制定阶段性目标管理表
高三学生李明将备考计划分解为月测目标，每周完成3套真题，错题整理本记录200+典型题，最终提分50+考入理想大学。
组建跨学科学习小组
高二（3）班语文、英语、历史学科小组，每周三放学后研讨2小时，期末小组平均分较班级整体高12.5分。
目标设定引导
制定班级文化活动目标
围绕校园文化节，全班可设定“原创戏剧大赛获奖”目标，明确角色分工、排练频次及道具制作进度表。
个人成长目标拆解
以“书法展览入选”为例，将目标拆解为每周练习5小时、每月完成2幅作品、邀请老师点评3次的具体任务。
团队合作鼓励
组建跨部门协作小组
某班级筹备校园文化节时，组建节目策划、宣传推广、后勤保障小组，各小组每日同步进度，最终高效完成活动。
开展团队协作挑战赛
组织“搭桥过河”“集体跳大绳”等趣味比赛，要求团队成员分工配合，某班级通过此类活动提升了凝聚力。
建立小组互评激励机制
小组完成任务后，由其他小组从协作效率、沟通效果等方面评分，优秀小组获“最佳协作奖”并展示经验。
奖励机制说明
个人荣誉表彰
每月评选文化之星，颁发定制徽章与荣誉证书，如高三(2)班李明因组织书法展获此称号，激励个人特长发挥。
团队协作奖励
对合作完成校园文化活动的小组，奖励活动经费500元，用于购置材料，如学生会文艺部借此成功举办元旦汇演。
成果展示机会
表现优异者作品将在校园文化长廊展出，如高二美术社王芳的绘画《青春校园》获长期展示资格，增强成就感。
班会总结与展望
04
班会成果总结
文化活动成果丰硕
成功举办校园歌手大赛、书法展览等12场活动，吸引超800人次参与，其中非遗剪纸体验活动获校级文化传承创新奖。
集体荣誉斩获佳绩
班会组织的红色经典诵读团队在全校比赛中荣获一等奖，3名同学获最佳表现奖，班级获优秀组织单位称号。
个人成长收获显著
5名同学在活动中提升主持、策划能力，其中李明同学独立完成的活动方案被校学生会采纳并推广实施。
未来活动
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