树立正直品德，塑造人生主题班会.pptxVIP

2026/01/03树立正直品德，塑造人生主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01正直品德内涵02树立正直品德的重要性03树立正直品德的方法04班会互动环节05班会总结展望

正直品德内涵01

正直品德定义坚守原则的行为准则正直是无论有无监督都坚守道德底线，如范仲淹先天下之忧而忧，一生清廉不徇私，成为后世为官典范。真实无欺的处世态度像同仁堂修合无人见，存心有天知的古训，300余年坚持真材实料，铸就百年诚信品牌。公正无私的价值取向就像时代楷模张富清，深藏功名60载，始终以公平之心对待工作，从不计较个人得失。

具体表现形式坚守原则底线考试时同学递纸条请求作弊，小明当场拒绝并提醒其诚信应考，事后主动向老师说明情况。勇于承担责任班级卫生检查中，小李不小心碰倒拖把弄脏地面，立即主动清理并向值日生道歉说明。公正对待他人小组讨论时，组长张强不偏袒成绩好的同学，认真听取每位成员的观点并记录合理建议。

树立正直品德的重要性02

对个人成长的意义奠定人格基石北宋名臣包拯，以正直无私闻名，其不持一砚归的典故，成为后世清官典范，展现正直对人格塑造的核心作用。构建信任桥梁学生小王因拾金不昧归还同学丢失的钱包，不仅获得称赞，更收获了同学们的信任，成为班级里受欢迎的人。增强心理韧性面对考试作弊的诱惑，坚持诚信作答的小李，虽成绩未达预期，但内心踏实，这种正直让他更从容面对挫折。

对人际关系的影响建立信任基石在班级小组合作中，正直的同学会如实汇报任务进展，不推诿责任，如组长李明主动承认失误并弥补，赢得组员长期信赖。化解矛盾冲突当同学间因误会争吵时，正直的班长王芳会客观陈述事实，不偏袒任何一方，成功调解多起纠纷，班级氛围更和谐。

对社会发展的作用维护社会公平正义如古代包拯铁面无私断案，不徇私情，维护了当时社会的公平正义，让百姓信服，促进社会稳定发展。促进社会诚信体系建设企业诚信经营案例：同仁堂坚守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，赢得消费者信任，推动行业诚信发展。

树立正直品德的方法03

加强自我修养每日反思日记每晚花10分钟记录当天言行，如是否因小事抱怨同学，通过复盘发现急躁时易失言，逐步改进。经典阅读感悟阅读《论语》己所不欲，勿施于人，联想到拒绝帮同学作弊时，坚守了同理心原则。榜样学习行动关注时代楷模张桂梅校长，她带病坚持办学的正直担当，激励自己在班级事务中敢说真话。

学习榜样力量古今名人榜样学习如北宋包拯，为官清廉公正，断案铁面无私，其“不持一砚归”的典故至今传扬，是正直品德的典范。身边榜样行为借鉴班级中拾金不昧的同学，捡到钱包主动上交老师，这种日常小事展现的正直值得每个人学习效仿。榜样故事深度剖析观看《感动中国》中张桂梅校长坚守教育扶贫的事迹，分析她面对困难仍秉持正直初心的具体行为。

参与社会实践社区志愿服务参与社区助老活动，如定期探访独居老人，帮其采购生活用品、整理房间，像北京某社区银发关怀项目年服务超500人次。公益环保行动参与河流保护志愿活动，例如在长江沿岸清理垃圾、监测水质，某环保组织数据显示单次活动可清理近200公斤废弃物。乡村支教体验利用假期前往乡村小学支教，教授基础课程并组织文体活动，如某高校团队在云南山区支教期间，帮助200余名学生提升学习兴趣。

接受他人监督主动公开行为记录如班级设立诚信档案，记录同学日常作业提交、考试纪律等情况，由班委定期公示，接受全班监督。建立反馈沟通机制可效仿某企业意见箱制度，同学匿名提交对班级事务的看法，班委每周汇总并公开改进措施。参与集体评议活动每月开展品德互评班会，同学轮流对他人近期行为表现提出客观评价，如指出按时完成值日情况等。

班会互动环节04

案例讨论分享古代正直人物案例北宋包拯任开封府尹时，断案铁面无私，不徇私情，弹劾权贵30余人，其关节不到，有阎罗包老的典故流传千古。现代职场正直案例某公司员工发现财务漏洞后，坚持上报并配合调查，最终避免公司重大损失。

品德行为模拟课堂情景剧表演设置考试作弊诱惑场景，学生分组演绎拒绝抄袭的对话，如小明发现同桌偷看答案，主动提醒并报告老师。两难问题投票展示捡到钱包是否归还案例，学生举牌选择处理方式，统计结果后分析多数人选择背后的品德考量。校园场景模拟模拟看到同学破坏公物情境，学生轮流扮演目击者，演示如何既维护正直又妥善处理矛盾的沟通方式。

班会总结展望05

班会内容回顾正直品德内涵解析班会通过曾子杀猪典故，生动讲解言出必行是正直的核心，引导学生理解品德在人际交往中的基石作用。校园正直行为讨论围绕考试作弊举报场景展开辩论，85%学生认为如实反映情况是对自己和他人的负责，强化规则意识。榜样故事分享会播放时代楷模张桂梅坚守教育公平的视频，学生分享感悟，认识到正直是克服困难的精神力量。

未来行动期望