2025年望城县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析(必刷).docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于山东
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2025年望城县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析(必刷).docx

2025年望城县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。

A.开始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.整个过程

【答案】:B

2、领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

A.信息加工

B.学习活动

C.复杂记忆

D.理解

【答案】:D

3、箜篌属于中国传统民族乐器中的()

A.吹管乐器

B.拉弦乐器

C.弹拨乐器

D.节奏

【答案】:C

4、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中国

D.德国

【答案】:B

5、西安一学校通过戴“绿领巾”的方式惩罚表现不好的学生,山东一学校根据学生成绩的好坏,给学生发放红黄绿三种颜色的作业本……学校用“有色眼镜”看待学生,这些做法侵犯了学生的()权,违反了《未成年人保护法》中关于()的规定。

A.人格尊严学校保护

B.智力成果社会保护

C.人身自由家庭保护

D.受教育司法保护

【答案】:A

6、受表现方式思想的影响,()主张摒弃大小调,提出用无调性的“十二音体系”的结构原则来创作音乐。

A.勋伯格

B.瓦格纳

C.巴托克

D.韦伯思

【答案】:A

7、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。

A.群体舆论

B.群体规范

C.群体凝聚力

D.群体向心力

【答案】:C

8、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。它是()。

A.埙

B.竖笛

C.葫芦丝

D.竽

【答案】:A

9、2016年11月,在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读,但北上广地铁上所“丢”书籍却屡屡遭遇尴尬,要么无人问津,要么被地铁保洁人员当作遗落物品收走,捡起书来认真阅读的也寥寥无几。这一遭遇表明()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

10、将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现()。

A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变

【答案】:C

11、铅球比赛决赛中运动员最多可试投()

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

【答案】:B

12、政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力,还决定着()。

A.教育年龄

B.教育目的

C.教育年限

D.学校教育

【答案】:B

13、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有指导的认识

D.有基本的认识

【答案】:C

14、以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是()。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

【答案】:A

15、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。

A.教育事实和教育现象

B.教育事实和教育问题

C.教育现象和教育问题

D.教育方针和教育事实

【答案】:C

16、近年来,不少地方通过使用即开型有奖发票,引导消费者提高索要发票的意识。消费者索要发票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】:B

17、评定学业成绩时,信度好,效度却往往不高的试题是()。

A.问答型试题

B.论文式试题

C.主观性试题

D.客观性试题

【答案】:D

18、在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B

19、中小学心理健康要依据学生()的规律和……教育活动。

A.智力发展

B.能力发展

C.身心发展

D.生理发展

【答案】:C

20、衡量人的品德的重要标志是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】:D

21、根据同名音乐剧改编的()音乐故事片《音乐之声》,讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

A.英国

B.美国

C.俄国

D.奥地利

【答案】:B

22、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

A.积极的社会功能

B.应有的责任能力

C.应有的责任义务感

D.道德精神面貌

【答案】:A

23、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要

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