2025年学历类自考教育法学-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考教育法学-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《诗经》中《国风》部分主要描写的内容是？

A.诸侯战争

B.宫廷爱情

C.劳动与民间生活

D.历史传说

2、下列哪位诗人以豪放词风著称，被誉为“苏辛”代表？

A.李清照

B.王维

C.李白

D.苏轼

3、陶渊明《桃花源记》的核心主题是？

A.反对科举制度

B.寄托理想社会

C.歌颂农民起义

D.批判官场腐败

4、《文心雕龙》的作者是南朝齐梁时期的？

A.范晔

B.刘勰

C.鲍照

D.王勃

5、《古诗十九首》的题材主要围绕？

A.历史典故

B.女性爱情

C.生命哲思

D.军事征战

6、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古兴亡，百年悲欢”的怀古对象是？

A.楚汉战争

B.三国鼎立

C.唐末黄巢起义

D.南宋偏安

7、《世说新语》主要记载魏晋南北朝的？

A.军事战争

B.儒家经典

C.老庄思想

D.世族人物轶事

8、李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”的“丝”谐音双关？

A.思

B.丝

C.忆

D.绵

9、《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的作者主张是？

A.儒家仁政

B.道家无为

C.墨家兼爱

D.屈原的求索精神

10、白居易新乐府运动的核心主张是？

A.以诗为史

B.唐诗革新

C.通俗文学

D.反映民生疾苦

11、《学记》主张“教学相长”，其核心思想是？

A.强调教师主导作用

B.教学过程与知识传授同步

C.教与学互为促进的动态关系

D.以学生为中心的教学模式

12、《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现的教育原则是？

A.因材施教原则

B.启发式教学原则

C.系统性教学原则

D.个性化评价原则

13、唐代《新唐书·选举志》规定科举考试内容不包括？

A.经义阐释

B.时务策论

C.法律条文

D.格式规范

14、明代《礼部志稿》记载的官学体系不包括？

A.国子监

B.庠序

C.书院

D.师范馆

15、《孟子·告子下》中“君子有三乐”不包括哪项？

A.通知父母之乐

B.朋友有信之乐

C.道德修养之乐

D.择善而居之乐

16、宋代太学“三舍法”中，学生升级的核心依据是？

A.考试成绩

B.家族背景

C.资质特长

D.政治倾向

17、《学记》提出“时教必有正业”强调的办学原则是？

A.学科分化原则

B.学业考核原则

C.课业结合原则

D.教学时间规划原则

18、元代科举“四等卷”按什么标准划分？

A.朝代卷籍

B.地域卷籍

C.学派卷籍

D.立场卷籍

19、《论语·为政》中“温故而知新”强调的学习方法是？

A.重复记忆法

B.联系实际法

C.举一反三法

D.分阶段教学法

20、《孟子·滕文公上》主张“设庠序学校以教”的学派是？

A.墨家

B.阴阳家

C.儒家

D.法家

21、陶渊明《桃花源记》的核心主题是？

A.表现农民起义

B.构建乌托邦社会

C.批判官场腐败

D.反映战争苦难

22、王维山水田园诗中常用“诗佛”称号的是？

A.孟浩然

B.王维

C.李白

D.白居易

23、《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙”描写的是？

A.曹植

B.李白

C.杜甫

D.李商隐

24、苏轼豪放词风的代表作是？

A.《念奴娇·赤壁怀古》

B.《水调歌头·明月几时有》

C.《声声慢·寻寻觅觅》

D.《春江花月夜》

25、杜甫诗歌“三吏三别”主要反映哪个历史事件？

A.安史之乱

B.黄巾起义

C.汉末三国

D.五代十国

26、李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”出自哪首作品？

A.《无题·相见时难别亦难》

B.《锦瑟》

C.《夜雨寄北》

D.《登乐游原》

27、《诗经》中“关关雎鸠”开篇的诗歌属于？

A.颂

B.颁

C.题风

D.赋

28、曹植《七步诗》中“本是同根生”的比喻针对哪个人物？

A.阎丘典

B.甄氏

C.曹丕

D.诸葛亮

29、《离骚》中“路漫漫其修远兮”体现哪种文学手法？

A.比喻

B.拟人

C.反问

D.设问

30、李清照词风最显著的标签是？

A.豪放

B.婉约

C.现实主义

D.浪漫主义

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国古代文学作品选中的教育法学思想体现最明显的作品是哪些？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《唐律疏议》

D.《礼记·学记》

32、以下哪几部作品包含古代教育法学实践案例？

A.《颜氏家训》

B.《朱子家训》

C.《送东阳马生序》

D.《爱莲说》

33、中国古代“以礼入法”的典型文