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  • 2026-01-29 发布于山西
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2025教资考试模拟精华题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。下列每小题备选项中,只有一项是最符合题意的。)

1.我国教育的基本法是()。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

2.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.适应现代社会对人才的需求数量

D.教学效率高,可以大面积培养人才

3.“学源于经验”的观点主要体现了哪一哲学流派的教育思想?()

A.实用主义

B.自然主义

C.经验主义

D.唯理论

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,小学阶段儿童主要面临的developmentaltask是()。

A.建立自主感对羞怯感

B.发展勤奋感对自卑感

C.建立同一性对角色混乱

D.发展亲密感对孤独感

5.在教学过程中,教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式进行教学,这种教学方法属于()。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

6.“教育机智”体现了教师哪种职业素养?()

A.专业知识

B.教学技能

C.人格魅力

D.科研能力

7.学生小华经常在课堂上走神,不完成作业,与同学关系紧张。教师多次批评教育效果不佳。根据行为主义理论,比较适合小华的问题矫正方法是()。

A.讲道理,进行说服教育

B.放任自流,让他自然成长

C.正强化,当他表现良好时给予奖励

D.消退,不再关注他的行为

8.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话体现了()的教学原则。

A.启发性

B.巩固性

C.因材施教

D.直观性

9.我国中小学课程改革发展的趋势之一是加强综合性,这主要是为了克服传统学科课程分科过细的什么弊端?()

A.教学内容陈旧

B.脱离学生生活实际

C.不利于学生形成整体认知

D.教学方法单一

10.教师在课堂上运用幽默的语言或有趣的情境来吸引学生的注意力,激发学习兴趣,这属于()教学技能。

A.语言表达

B.导入技能

C.讲解技能

D.结束技能

11.学生在学习过程中,不仅关注知识本身,还思考知识之间的联系,以及知识的来龙去脉,这表明其认知发展进入了()阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

12.“一把钥匙开一把锁”的教学要求体现了()原则。

A.科学性与教育性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.循序渐进

13.教师职业道德的核心是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

14.某教师在进行“分数的意义”教学时,先让学生动手分蛋糕、分苹果,再引入分数的概念,这种教学设计体现了()原则。

A.科学性

B.启发性

C.直观性

D.巩固性

15.学生之间在智力、兴趣、能力等方面存在的差异称为()。

A.身体差异

B.性别差异

C.能力差异

D.个性差异

16.“教育是培养人的活动”这句话说明了教育的()本质属性。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.伦理性

17.在教学评价中,运用观察、问卷、访谈等方式收集学生表现信息的方法是()。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

18.教师在课堂上提出富有挑战性的问题,引导学生深入思考,这种教学行为体现了()。

A.控制课堂秩序

B.激发学生思维

C.展示教师权威

D.组织课堂活动

19.“十年树木,百年树人”这句话强调了()的重要性。

A.教育的长期性

B.教育的公益性

C.教育的公平性

D.教育的多样性

20.我国基础教育课程改革的核心是()。

A.更新教学观念

B.转变教师角色

C.建设课程体系

D.促进学生发展

二、多项选择题(本大题共1

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