2024-2025学年山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学数学七上期末调研试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-29 发布于重庆
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2024-2025学年山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学数学七上期末调研试题含解析.doc

2024-2025学年山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学数学七上期末调研试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.(2016·山东荣成市期中)如图,点A、点B、点C在直线l上,则直线、线段、射线的条数分别为()

A.3,3,3 B.1,2,3

C.1,3,6 D.3,2,6

2.某商品打八折后价格为元,则原价为()

A.元 B.元 C.元 D.元

3.下列调查中,适宜采用普查方式的是()

A.调查电视台节目的收视率 B.调查嫦娥四号登月探测器的零部件质量

C.调查炮弹的杀伤力的情况 D.调查市民对皮影表演艺术的喜爱程度

4.收入200元记作+200元,那么支出50元记作()

A.-50元 B.+50元 C.+150元 D.-150元

5.计算值为()

A.0 B.﹣1 C.2020 D.-2020

6.如图:已知与为余角,是的角平分线,,的度数是()

A. B. C. D.

7.解方程,利用等式性质去分母正确的是(??)

A. B. C. D.

8.如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这条绳子的原长为()

A. B. C. D.

9.一跳蚤在一直线上从点开始,第次向右跳个单位,紧接着第2次向左跳个单位,第次向右跳个单位,第次向左跳个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第次落下时,落点处离点的距离是()个单位.

A. B. C. D.

10.下列说法:①用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③若AB=BC,则B为线段AC的中点;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等;⑤在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,真命题有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.已知,则正整数所有可能得值是__________.

12.比较大小:________.

13.地球上的海洋面积约三亿六千一百万平方千米,将三亿六千一百万用科学记数法表示为_____.

14.如图,过直线上一点,作,,若,①你还能求出哪些角的度数_____________________(至少写出两个,直角和平角除外);

②与互余的角有__________,它们的数量关系是________;由此你得出的结论是_____________________.

15.若,则________________.

16.如图所示,把沿直线翻折后得到,如果,那么___度.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)化简:3m2+2[7m﹣2(4m﹣3)﹣2m2]

18.(8分)(1)计算:

(2)计算:

19.(8分)先化简,再求值:x1y﹣(xy﹣x1y)﹣1(﹣xy+x1y)﹣5,其中x=﹣1,y=1.

20.(8分)如图,,,,平分,求的度数.

21.(8分)已知点、、在同一条直线上,,将一个三角板的直角顶点放在点处如图,(注:,,).

(1)如图1,使三角板的短直角边与射线重合,则__________.

(2)如图2,将三角板绕点逆时针方向旋转,若恰好平分,请说明所在射线是的平分线.

(3)如图3,将三角板绕点逆时针转动到使时,求的度数.

(4)将图1中的三角板绕点以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,恰好与直线重合,求的值.

22.(10分)小明练习跳绳.以1分钟跳165个为目标,并把20次1分钟跳绳的数量记录如下表(超过165个的部分记为“”,少于165个的部分记为“”)

与目标数量的差依(单位:个)

次数

4

5

3

6

2

(1)小明在这20次跳绳练习中,1分钟最多跳多少个?

(2)小明在这20次跳绳练习中,1分钟跳绳个数最多的一次比最少的一次多几个?

(3)小明在这20次跳绳练习中,累计跳绳多少个?

23.(10分)下面是伟大的数学家欧拉亲自编的一道题:父亲临终时立下遗嘱,按下述方式分配遗产,老大分得100克朗和剩下的十分之一,老二分得200克朗和剩下的十分之一,老三分得300克朗和剩下的十分之一,老四分得400克朗和剩下的十分之一,……,依次类推分给其余的孩子,最后发现遗产全部分完后所有孩子分得的遗产相等,遗产总数、孩子人数和每个孩子分得的遗产各是多少?

24.(12分)某班捐赠图书的情

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