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初三语文试卷

积累与运用（10×2＝20分）

1、下列各组词语中，字音、字形全部正确的一组是（）

A．阴霾（mái）虬须（ｑiú）奄奄(yǎn)一息通霄达旦

B．侧（cè）隐荫庇(yìn)吹毛求疵(chī)遍稽群籍

C．瘠薄(bó)魁梧(wǔ)不屑(xiè)置辩周道如抵

D．倒坍（tāｎ）翘首(qiáo)怙(hù)恶不悛鳞次栉比

2、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）

①孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。

②经过长期的试验，主要问题一解决，其他问题就了。

③这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。

A、惟妙惟肖不攻自破得天独厚

B、栩栩如生不攻自破匠心独运

C、栩栩如生迎刃而解得天独厚

D、惟妙惟肖迎刃而解匠心独运

3、下列句子没有语病的一项是（）

A、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

B、《标准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。

C、这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D、在信息时代，一个人时候具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

4、填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!

A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

5、下列表述完全准确的一项是（）

A、诗歌这种文学样式，侧重于抒情言志。艾青《我爱着土地》中“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”一句就表达了诗人对土地的眷恋，隐含了献身之意。

B、小说最主要的要素是人物。苏联批判现实主义作家契诃夫的代表作《变色龙》塑造了奥楚蔑洛夫这个媚上欺下，见风使舵的人物形象，变色龙也成了世界典型。

C、散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。冰心的《人生》以“一江春水”和“一棵小树”为喻，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。

D、戏剧按照不同的标准可分为许多类。如莎士比亚的《威尼斯商人》按表现形式属于话剧，按内容性质属于喜剧，按篇幅属于多幕剧。

6、下列表述准确的一项是（）

A、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在塑造这些人物时，非常注重他们之间的共性和个性。如鲁智深和武松，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理；武松头脑简单，直爽率真。

B、《简·爱》是法国作家夏洛蒂·勃朗特写的一部长篇小说，“旅行”和“求索”是贯穿小说的两个比喻。

C、英国讽刺作家斯威夫特的著名小说《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国和马国等地的经历，尖锐而深刻地讽刺了英国社会。

D、法国作家罗曼·罗兰作品《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、诗人米开朗琪罗和作家列夫·托尔斯泰苦难而坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。

7、下列古诗文默写与原文一致的一项是（）

A、牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

B、举杯邀明月，对饮成三人。

C、蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

D、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

8、下列对古诗词句理解不正确的一项是（）

A、“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”：诗歌从滩头水畔一对雎鸠鸟的叫声写起，这是见物起兴，引出后文写自己的一片情思。

B、“水是眼波横，山是眉峰聚”：词句推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容。

C、“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：前一句既写景，又叙事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；后一句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。

D、“宁为百夫长，胜作一书生”：该句间接抒情，抒发了诗人投笔从戎，为国立功的豪情壮志，完美地表现了“从军”的主题。

9、下列对古诗词句赏析完全正确的一项是（）

A、“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”：诗句从视听两方面直接写战斗，以战地风雪烘托战