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- 2026-01-07 发布于浙江
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6篇2025年度民主生活会对照剖析材料(五个带头)
五个带头方面
(一)带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
(二)在带头固本培元、增强党性方面
(三)带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面
(四)带头干事创业,担当作为方面
(五)带头坚决扛起管党治党责任方面
目录
TOC\o1-1\h\u299572025年度民主生活会个人对照发言检查材料 1
29037局领导干部2025年度专题民主生活会检视剖析材料(“五个带头”) 10
28726教育局党组书记2025年度民主生活会对照检查发言材料(对照“五个带头”) 22
26185审计局党组书记2025年度民主生活会个人发言提纲(“五个带头”) 34
3772025年度民主生活会个人对照检查发言提纲 46
31136乡党委书记2025年度民主生活会对照检查材料 53
2025年度民主生活会个人对照发言检查材料
一、存在的主要问题
(一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是学习深度不足,理论转化不强。尽管能够积极参加各类政治学习活动,对党的理论方针政策表现出较高的学习热情,但在学习的深度和广度上仍显不足。对于新思想中的新发展理念等重要理论,理解仅停留在表面,缺乏深入钻研和系统思考。例如,在学习过程中,未能全面领悟理论背后的逻辑体系和实践要求,导致在应对工作中的复杂问题时,无法将理论指导转化为实际解决方案,在学以致用方面存在明显短板。二是敏锐意识不足,风险防控滞后。在大是大非问题上能够保持政治定力和清醒头脑,但在应对潜在政治风险和意识形态领域问题时,仍显得敏锐性不足,反应不够迅速。例如,对于网络上的不实信息和负面舆论,虽然能够意识到其可能带来的消极影响,但未能及时采取有效措施予以制止和引导。这种在风险防控方面的滞后性,反映出政治敏锐性和斗争意识的不足,对复杂局势的预见性和应对能力亟待提高。三是思想重视不足,教育实效不高。工作中过于注重业务指标的完成,对思想政治工作投入的精力相对较少,没有充分认识到思想政治教育对于凝聚团队力量、激发工作积极性的核心作用。在实际开展思想教育活动时,方式方法较为单一,缺乏创新性和针对性。例如,在开展干部职工教育过程中,因教育内容较为枯燥乏味,部分干部职工在思想上出现波动,对工作的积极性和主动性产生了一定影响,团队的整体战斗力和执行力也因此有所下降。
(二)在带头增强党性、砥砺作风方面。一是服务理念淡薄,群众意识不足。在实际工作中,未能完全树立以人民为中心的发展思想,服务群众的意识有待进一步强化。对群众需求关注不够细致入微,在接待群众来访时,态度偶尔显得冷漠,缺乏耐心和同理心。例如,对于一些群众反映的实际困难和迫切需求,未能设身处地进行换位思考,导致部分群众对工作满意度不高,反映了宗旨意识的欠缺。二是业务能力薄弱,服务水平不高。虽然具备服务群众的意愿,但因业务能力和综合素质不足,在实际解决群众问题时显得力不从心。例如,对于涉及群众切身利益的政策法规和具体业务,掌握不够熟练,在解释政策时无法做到通俗易懂,导致群众难以理解政策要义。这种能力短板不仅影响了服务效果,还制约了与群众之间的沟通效率。三是作风浮于表面,实干精神不足。在工作推进过程中,有时过于注重表面成果,而忽视了工作质量和实际成效。例如,在制定工作计划和方案时,缺乏深入调研和细致论证,导致一些措施缺乏针对性和可操作性。在落实任务时,存在“过场化”倾向,部分工作任务停留在形式上,实质成效并不显著,影响了工作推进的整体效率。
(三)带头遵规守纪、服务人民方面。一是贯彻执行组织决定有时存在选择性或变通性。对组织作出的决策部署,总体上能够坚决执行,但在具体落实中,有时会不自觉地结合本地区本部门实际进行“过滤”或“裁剪”,存在一定的本位主义思想,未能完全做到“全国一盘棋”。对一些需要攻坚克难、触及矛盾的任务,有时会产生畏难情绪或观望心态,执行力度和速度打折扣。二是党内政治生活的政治性、原则性、战斗性有待加强。在参加组织生活时,有时存在“例行公事”心理,批评与自我批评的武器运用得不够经常、不够有力,自我批评怕“丢面子”,批评同志怕“伤和气”,“辣味”不足。对同志中存在的一些不良倾向或苗头性问题,有时提醒不够及时、制止不够坚决。三是向组织汇报个人有关事项的自觉性、规范性需提升。虽然能按要求报告,但有时存在“报喜不报忧”或简单化处理的情况,对可能影响公正履职、廉洁从政的社会关系、家庭情况等,报告不够全面细致,未能真正做到襟怀坦白、毫无保留。
(四)带头勇于担责、敢于创新方面。一是思维固化显现,创新意识不足。工作中习惯沿用传统的思维方式和方法,面对新观念、新技术缺乏主动学习和接受的意愿。例如,在推进单位信息化建设时,由于未能及时引入先进技术和管理模式,导致整体进度缓慢、成效不
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