2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，下列哪项属于“专业理念与师德”维度的基本内容？

A.组织与实施教育活动

B.激励与评价幼儿发展

C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益

D.制定幼儿园课程计划

2、在学前教育阶段，儿童发展最显著的语言特征是？

A.掌握抽象语法结构

B.能进行复杂逻辑辩论

C.词汇量迅速增长，出现“词语爆炸”现象

D.能熟练阅读文字材料

3、下列哪项最能体现幼儿园教育的“游戏化”原则？

A.以教师讲授为主，辅以少量游戏

B.将学习内容融入游戏情境中进行教学

C.每天安排固定时间进行自由游戏

D.用游戏奖励完成学习任务的幼儿

4、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班幼儿在“生活自理”方面的典型表现是？

A.能独立穿脱较复杂的衣物

B.能自己穿脱简单衣物，如套头衫、松紧裤

C.能系鞋带并整理书包

D.能协助照顾弟弟妹妹

5、幼儿园环境创设应首要遵循的原则是？

A.美观性原则

B.经济性原则

C.安全性原则

D.创新性原则

6、下列哪项属于幼儿园教师“专业知识”中的“幼儿发展知识”？

A.幼儿园课程设计方法

B.幼儿身心发展年龄特征

C.幼儿园班级管理策略

D.家园共育沟通技巧

7、在组织幼儿户外活动时，教师最应关注的是？

A.活动内容的趣味性

B.活动时间的长短

C.幼儿的安全与健康

D.活动照片的拍摄

8、下列哪项最能体现“以幼儿为本”的教育理念？

A.严格按照教学计划推进课程

B.根据幼儿兴趣调整活动内容

C.要求幼儿统一完成相同任务

D.优先完成知识传授目标

9、在幼儿园教育评价中，应坚持的首要原则是？

A.甄别与选拔

B.促进幼儿发展

C.评定教师绩效

D.比较幼儿优劣

10、下列哪项是幼儿园教师与家长沟通的有效方式？

A.仅在家长会上通报幼儿问题

B.通过家园联系册定期反馈幼儿在园表现

C.要求家长配合完成小学化教学任务

D.避免沟通以免引发矛盾

11、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应以什么为基本活动，寓教育于各项活动之中？

A.游戏

B.上课

C.劳动

D.识字

12、下列哪项属于幼儿情绪发展的典型表现？

A.能长时间集中注意力听讲

B.能够独立完成数学运算

C.容易因小事哭闹或发脾气

D.能准确书写自己的名字

13、在幼儿园班级管理中，教师创设“心情角”的主要目的是什么？

A.培养幼儿审美能力

B.促进幼儿情绪表达与识别

C.提高幼儿语言表达能力

D.训练幼儿数学逻辑思维

14、下列哪项最能体现幼儿园教育的“保教结合”原则？

A.教师组织幼儿背诵古诗

B.在洗手环节中讲解卫生知识并指导正确方法

C.安排幼儿每天练习写字

D.要求幼儿安静听老师讲故事

15、《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为几个领域？

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

16、下列哪项属于幼儿社会性发展的核心内容？

A.学会10以内加减法

B.能独立穿脱衣物

C.愿意与同伴分享玩具

D.能复述完整故事

17、教师在组织集体教学活动时，应优先考虑幼儿的哪项特征？

A.家庭背景

B.学习兴趣与已有经验

C.家长学历水平

D.未来升学方向

18、下列哪项做法最符合幼儿园环境创设的教育性原则？

A.教室张贴大量成人艺术作品

B.墙面布置随主题课程动态更新

C.使用昂贵进口装饰材料

D.按教师审美偏好布置空间

19、幼儿在游戏中模仿医生打针，属于哪种游戏类型？

A.结构游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.智力游戏

20、教师在评价幼儿发展时，应主要采用哪种方式？

A.标准化纸笔测试

B.期末统一考试

C.日常观察记录

D.家长主观评分

21、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为五大领域，下列哪项不属于这五大领域？

A．健康

B．语言

C．科学

D．艺术

E．社会

22、在幼儿发展评价中，强调在真实情境中观察幼儿的行为表现，这种评价方式属于：

A．标准化测验

B．终结性评价

C．形成性评价

D．档案袋评价

23、下列哪项最能体现幼儿园教师职业道德的核心？

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱幼儿

D．为人师表

24、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习方式主要是：

A．课堂教学

B．直接感知、实际操作和亲身体验

C．书面练习

D．听讲记忆

25、在组织幼儿活动时，