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其次节金属的化学性质
第2课时金属与盐溶液的反响
【教学目标】
1.学问与技能
〔1〕能说出常见金属的活动性挨次,了解金属活动性挨次的意义。
〔2〕知道金属与盐溶液反响的特点,会推断金属与盐溶液的反响。
2.过程与方法
通过对金属活动性的探究、推断与应用,来培育学生综合运用学问的力量和对学习过程的反思力量。
3.情感、态度与价值观
通过我国古代湿法冶金术介绍,增加学生民族骄傲感和爱国主义情感。
【教学重点】
金属活动性挨次。
【教学难点】
金属活动性挨次的比较和运用。
【教学预备】
镊子、试管、胶头滴管、试管架、铁、铜、锌、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、氯化钠溶液。
一、导入
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