4.4 数一数（二） 课件 北师大版数学二年级下册.pptx

北师版数学二年级下册第四单元第4课时数一数（二）

情境导入十个一百是一千。那“十个千”是多少呢？

探究新知这是多少呢？在个位上再添1个珠子是多少？

探究新知在个位上再添1个珠子是多少？个位上的9个珠子表示9个一。千位上的9个珠子表示9个千。十位上的9个珠子表示9个十。百位上的9个珠子表示9个百。

探究新知在个位上再添1个珠子是多少？909090190满十进一产生新的计数单位，个、十、百、千、万……都是计数单位。个位满十，向十位进1，十位满十，向百位进1，百位满十，向千位进1，千位满十，向万位进1。

探究新知在个位上再添1个珠子是多少？九千九百九十九再添1个一是一万。1在万位上表示1