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综合与实践的例题(带答案)(3)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.小明有5个苹果，他给了小红3个，然后小明又买回了2个苹果，小明现在有多少个苹果？()

A.5个

B.7个

C.8个

D.10个

2.一个班级有男生和女生共30人，如果男生人数是女生人数的2倍，那么这个班级男生有多少人？()

A.10人

B.15人

C.20人

D.25人

3.一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的长是12厘米，那么宽是多少厘米？()

A.4厘米

B.6厘米

C.8厘米

D.12厘米

4.一个数加上它的两倍等于18，这个数是多少？()

A.6

B.9

C.12

D.18

5.一个圆形的半径增加了50%，那么它的面积增加了多少？()

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

6.一个数减去它的1/3等于8，这个数是多少？()

A.24

B.18

C.12

D.6

7.一个正方形的对角线长度是20厘米，那么它的面积是多少平方厘米？()

A.100平方厘米

B.200平方厘米

C.250平方厘米

D.400平方厘米

8.一个班级有学生40人，如果平均分到4个小组，每个小组有多少人？()

A.8人

B.10人

C.12人

D.15人

9.一个数的3倍减去18等于24，这个数是多少？()

A.6

B.9

C.12

D.15

10.一个数的1/4加上这个数等于7，这个数是多少？()

A.2

B.4

C.6

D.8

二、多选题(共5题)

11.下列哪些是几何图形的基本要素？()

A.点

B.线

C.面

D.角

E.边

12.在解决实际问题中，以下哪些方法是常用的？()

A.模型法

B.列表法

C.统计法

D.试验法

E.直觉法

13.下列哪些是物理量的基本单位？()

A.米(m)

B.千克(kg)

C.秒(s)

D.安培(A)

E.开尔文(K)

14.以下哪些是代数式的基本性质？()

A.结合律

B.交换律

C.分配律

D.对称性

E.反对称性

15.在数学学习中，以下哪些是常用的逻辑推理方法？()

A.归纳推理

B.演绎推理

C.类比推理

D.统计推理

E.概率推理

三、填空题(共5题)

16.一个长方形的长是12厘米，宽是长的1/3，那么这个长方形的宽是______厘米。

17.一个数的3倍加上这个数等于24，这个数是______。

18.圆的半径增加了20%，那么圆的面积增加了______%。

19.一个班级有男生和女生共30人，如果男生人数是女生人数的2倍，那么男生人数是______人。

20.一个数的1/4减去这个数的1/5等于3，这个数是______。

四、判断题(共5题)

21.长方形的面积是长和宽的和。()

A.正确B.错误

22.圆的直径是半径的两倍。()

A.正确B.错误

23.三角形的面积是底乘以高除以2。()

A.正确B.错误

24.一个数的平方根总是正数。()

A.正确B.错误

25.所有平行四边形的对边长度相等。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.解释为什么在数学中，负数没有平方根？

27.如何计算一个长方体的体积？

28.简述三角形的三条中线交于一点的原因。

29.解释为什么在直角三角形中，斜边是最长的边？

30.如何将一个比例关系转换为分数形式？

综合与实践的例题(带答案)(3)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】小明原来有5个苹果，给了小红3个后剩下2个，又买回了2个，所以现在有2+2=4个苹果。

2.【答案】C

【解析】设女生人数为x，则男生人数为2x，总人数为x+2x=30，解得x=10，所以男生人数为2x=20人。

3.【答案】B

【解析】设长方形的宽为x厘米，则长为3x厘米，已知长为12厘米，所以3x=12，解得x=4，所以宽是4厘米。

4.【答案】A

【解析】设这个数为x，则x+2x=18，解得x=6，所以这个数是6。

5.【答案】D

【解析】圆的面积公式为πr^2，半径增加50%后，新半径为原半径的1.5倍，面积变为π(1.5r)^2=2