高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究课题报告.docx

高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究开题报告

二、高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究中期报告

三、高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究结题报告

四、高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究论文

高中语文新教材《呐喊》单元文学价值教学研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代背景下，语文教育正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，普通高中语文课程标准的颁布与实施，标志着文学经典教学在培养学生核心素养中的核心地位得以确立。作为新教材中“整本书阅读与研讨”学习任务群