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- 约4.28千字
- 约 27页
- 2026-01-29 发布于黑龙江
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演讲人:
高校疫情班级防控方案
目录
日常健康管理机制
应急处置流程
环境卫生保障
人员责任分工
信息报送制度
宣传教育工作
日常健康管理机制
01
标准化检测流程
首次检测异常者需转移至临时隔离区,由校医进行二次水银体温计复测;确认发热后启动应急预案,联系定点医院并同步通知家长,同时对密切接触者实施临时管控。
分级响应机制
数据动态分析
班级辅导员需每周汇总体温数据,结合历史记录分析异常波动趋势,对频繁出现体温临界值的学生建议就医排查慢性炎症或免疫系统问题。
采用红外测温仪或电子体温计进行非接触式测量,确保检测人员经过专业培训,测量位置统一选择额头或手腕内侧,避免数据误差。检测结果需实时记录至班级健康台账,异常体温(≥37.3℃)需立即启动复测及上报程序。
体温晨午检执行规范
健康码行程码核验流程
双码联动核验
隐私保护措施
离线应急方案
要求学生每日入校前通过政务平台提交健康码与行程码截图,由班委统一核验绿码状态及14天内行程轨迹,重点关注中高风险地区旅居史、跨境行程等关键字段,异常情况需提交校防控办人工复核。
针对网络故障或系统崩溃情况,提前登记学生身份证号及手机号,通过政务平台后台接口批量查询核验,同时配备纸质版《健康承诺书》作为临时凭证,确保核验流程不间断。
所有采集的行程数据加密存储于学校内网服务器,严格限定访问权限,销毁期限不超过30天,禁止用于非疫情防控用途,定期接受第三方数据安全审计。
病因分层管理
普通感冒等轻症需提供医疗机构诊断证明,呕吐腹泻等症状需附加便常规检测报告,呼吸道感染者必须提交核酸检测阴性结果方可复课。所有病假材料由校医室归档保存至少6个月备查。
病假追踪与登记要求
缺课闭环追踪
建立“班主任-校医-家长”三方联络群,每日更新患病学生症状进展及用药记录,对连续缺课3天以上者启动家访机制,核实病情真实性并评估返校风险。
复课评估标准
发热患者需症状消失48小时后持医院康复证明返校,传染性疾病患者需提供疾控部门出具的解除隔离通知书,校医需对复课学生进行心肺听诊等基础体检并留存影像记录。
应急处置流程
02
发热病例紧急隔离措施
立即启动隔离预案
发现发热病例后,第一时间将患者转移至校内独立隔离观察室,避免与其他师生接触,同时关闭相关活动区域进行临时管控。
02
04
03
01
闭环转运与信息上报
联系定点医疗机构通过专用车辆转运患者,同步向教育主管部门及属地卫生部门提交病例详细信息及行动轨迹报告。
专业防护与消毒处理
由校医院穿戴防护装备的工作人员进行初步诊疗,并对患者途经区域、接触物品进行专业消杀,确保环境安全。
心理疏导与舆情管理
为同班级师生提供心理干预服务,通过官方渠道发布事件进展,避免谣言传播引发恐慌情绪。
密接者快速排查机制
整合教室监控系统、校园一卡通刷卡记录、课程考勤表等数据,精准还原病例活动轨迹,锁定密接人员名单。
多维数据交叉比对
启用蓝牙信标或WiFi定位技术,辅助回溯病例在校内的移动路径,确保排查无遗漏。
智能追踪技术应用
对一级密接(同班同宿)实施集中隔离观察,二级密接(同楼层同场馆)采取居家健康监测,建立每日体温报告制度。
分级管控措施实施
01
03
02
每6小时滚动更新密接者名单,根据核酸结果及时调整管控等级,实现精准化防控。
动态名单更新机制
04
协调属地疾控中心调派移动PCR检测车入校,优先对重点人群开展分批次核酸筛查,确保6小时内出具结果。
检测资源统筹调配
开通校方与疾控中心的加密数据通道,实时共享病例流行病学调查表、环境采样检测报告等关键信息。
流调信息共享平台
01
02
03
04
成立由校领导、疾控专家、社区民警组成的联合指挥部,建立24小时值班制度,实现指令实时传达。
联防联控专班组建
启动区域联防物资保障机制,优先为该校调配防护服、抗原检测试剂、消毒器械等战略储备物资。
应急物资绿色通道
属地疾控联动响应程序
环境卫生保障
03
教室定时通风消毒标准
通风频率与时长
每日课间及放学后需进行全面通风,每次不少于30分钟,确保空气流通;特殊天气条件下采用机械通风设备辅助换气。
消毒剂选择与配比
使用含氯消毒剂(有效氯浓度500mg/L)或75%医用酒精,对课桌椅、讲台、门窗把手等高频接触表面进行擦拭消毒,每日至少2次。
消毒操作规范
消毒人员需佩戴防护手套、口罩及护目镜,按照“从上至下、由内向外”的顺序进行无死角消毒,消毒后密闭30分钟再通风。
记录与监督
建立消毒台账,详细记录消毒时间、区域及责任人,由校卫生室定期抽查执行情况。
公共区域高频接触点消杀
重点消杀对象
电梯按钮、楼梯扶手、饮水机按键、洗手间水龙头等每日接触超百次的部位,需每2小时使用75%酒精湿巾擦拭消毒。
卫生间深度清洁
采用含氯消毒片浸泡拖把清洁地面,马桶圈、冲水按钮等部
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