3倍数特征及其教学设计.pdf

课题3的倍数的特征第6

1.知识与技能:使学生通律观察、猜想、验证,理解并掌握“的倍数的特征。

2.过程与方法:会判断一个数能否被3整除。

教学目标

3.与态度:培养学生分析、判断、概括的能力。

理解并掌握3的倍数的特征

重点

理解并掌握3的倍数的特征

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