2025年秋季初二语文同步练习.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约5.19千字
  • 约 7页
  • 2026-01-29 发布于山西
  • 举报

2025年秋季初二语文同步练习

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.阅读下面文字,根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。(任选一组即可)

(1)他面对巨大的压力,依然从容不迫,展现出非凡的(jiāng)毅力和(zhuó)实作风。

毅()()/局()()jú

(2)这片古老的土地,孕育了灿烂的(wén)明,见证了历史的沧桑巨(huàn)。

()化/()华líng

2.下面句子中有四个词语使用不当,请将其序号写在横线上。

(1)在激烈的辩论赛中,他滔滔不()下,观点独到,赢得了大家的赞同。

(2)这次科学展览会上,各种令人叹为观止的发明成果,无不闪耀着创新的()芒。

(3)面对突如其来的困难,他并没有()()不安,而是沉着应对。

(4)这幅山水画色彩浓墨重彩,细节却描绘得()()入微。

______、______、______、______

3.请将下面的句子补充完整。

(1)________________________,病句不再存在。

(2)______,病句不再存在。

(3)书山有路勤为径,________________________。

4.请根据语境,在横线上填入恰当的词语。

(1)阅读是心灵的旅行,可以让我们跨越时空,与伟大的灵魂对话,______________我们的精神世界。

(2)保护环境,人人有责。我们应当从身边的小事做起,______________每一滴水和每一棵树。

(3)面对陌生的事物,我们要保持好奇心,勇于探索,______________未知的领域。

5.选择下列句子中加点词语解释不正确的一项。()

A.江南好,风景旧曾谙。(谙:熟悉)

B.予独爱莲之出淤泥而不染。(染:沾染)

C.学而时习之,不亦说乎?(说:高兴)

D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(畔:旁边)

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字,完成第6-9题。

清晨,我推开阳台的门,一股清新的空气迎面扑来。阳光透过玻璃,洒在地板上,投下斑驳的光影。小区里的梧桐树刚刚换上了新叶,绿意盎然,在微风中轻轻摇曳,发出沙沙的响声,像是低语着什么秘密。几只早起的鸟儿在枝头跳跃,清脆的鸣叫声划破宁静,又迅速融入这片生机之中。

我沏了一杯绿茶,香气袅袅升起。坐在窗边,看着楼下慢慢苏醒的城市,心中充满了宁静与平和。街道上,早起锻炼的人们迈着轻快的步伐;早餐店飘出的热气,混合着食物的香气,弥漫在空气中。这一切都显得那么和谐而有序。

生活的美好,往往就藏在这些平凡的日常之中。它不需要多么轰轰烈烈,只需要我们用心去感受。一片绿叶的舒展,一声鸟儿的歌唱,一杯热茶的温暖,都足以慰藉人心。我们常常为了追求远方的目标而忽略了身边的风景,却忘了,真正的幸福,或许就在这每一个平凡的瞬间里。

6.文章第一段主要运用了哪些感官描写?请结合原文简要分析其作用。

7.“看着楼下慢慢苏醒的城市,心中充满了宁静与平和”这句话在文中有什么作用?

8.结合文章内容,谈谈你对“生活的美好,往往就藏在这些平凡的日常之中”这句话的理解。

9.文章结尾提到“我们常常为了追求远方的目标而忽略了身边的风景”,请你结合自身经历或观察,谈谈对此的看法。

(二)阅读下面的文字,完成第10-13题。

东坡居士苏轼,一生坎坷,却总能随遇而安,乐观豁达。被贬黄州时,他开垦荒地,自号“东坡居士”,写下“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的旷达之句。在人生低谷,他并未沉沦,反而将苦难化为创作的源泉,成就了《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等千古名篇。

他的豁达,不仅体现在文学创作中,也融入日常生活的点滴。他懂得欣赏自然之美,无论是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,还是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的庐山,都留下了他的足迹和诗篇。他与朋友饮酒赋诗,畅谈人生,展现出一种超然物外的人生态度。

苏轼的豁达,并非简单的自我安慰,而是源于他对人生的深刻理解和积极的人生态度。他认识到人生的无常和命运的无常,但选择以积极的心态去面对,去创造。他相信,即使身处逆境,也能找到生活的乐趣和意义。这种乐观豁达的人生态度,正是他能够历经风雨而初心不改的重要原因,也成为了他留给后人宝贵的精神财富。

10.简要概括选文的主要内容。

11.“被贬黄州时,他开垦荒地,自号‘东坡居士’,写下‘莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行’的旷达之句”这句话体现了苏轼怎样的性格特点?

12.选文第2段运用了哪些描写方法来

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档