最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库附答案【培优】.docxVIP

最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.严肃党内政治生活

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿‘四项任务’知识点。正确答案为C，‘四项任务’是政法队伍教育整顿的关键目标，具体为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。选项C‘严肃党内政治生活’属于党建常规内容，并非教育整顿专项任务，因此不属于‘四项任务’范畴。

2、开展全国政法队伍教育整顿的根本目的是？

A.打击各类违法犯罪活动

B.纯洁政法队伍、提升执法司法公信力

C.规范政法机关内部管理流程

D.建立健全政法工作长效机制

【答案】：B

解析：本题考察教育整顿的核心目标。政法队伍教育整顿以‘清除害群之马、整治顽瘴痼疾’为重点，根本目的是通过刮骨疗毒式的自我革命，纯洁政法队伍，解决政法系统存在的突出问题，进而提升执法司法公信力，维护社会公平正义。A选项‘打击违法犯罪’是政法机关的日常职能，教育整顿不直接针对具体案件打击；C、D选项是教育整顿的阶段性成果和手段，而非根本目的，故B选项正确。

3、全国政法队伍教育整顿的关键环节是？

A.学习教育

B.查纠整改

C.总结提升

D.监督问责

【答案】：B

解析：本题考察教育整顿实施环节知识点。正确答案为B，教育整顿“三个环节”包括学习教育（基础环节）、查纠整改（关键环节，聚焦问题解决）、总结提升（巩固环节），“监督问责”属于查纠整改中的具体措施，非独立环节。

4、全国政法队伍教育整顿的三个关键环节是？

A.学习教育、查纠整改、总结提升

B.思想动员、问题查摆、整改落实

C.理论学习、自查自纠、制度建设

D.政治轮训、案件查办、成果转化

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿的核心流程。教育整顿严格遵循“学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马）、总结提升（建立长效机制）”的三个环节，选项A准确对应；选项B混淆了“思想动员”与“学习教育”的内涵，且环节顺序错误；选项C将“制度建设”作为独立环节，不符合教育整顿流程；选项D属于查纠整改阶段的具体措施，非独立环节。因此正确答案为A。

5、政法队伍教育整顿中重点整治的‘六个顽瘴痼疾’不包括以下哪一项？

A.违规减刑、假释、暂予监外执行

B.有案不立、压案不查、有罪不究

C.刑讯逼供、体罚虐待、违规取证

D.接受群众合理诉求并及时回应

【答案】：D

解析：本题考察‘六个顽瘴痼疾’的整治范围。教育整顿明确整治的顽瘴痼疾包括：有案不立、压案不查、有罪不究；刑讯逼供、体罚虐待、违规取证；违规减刑、假释、暂予监外执行；违规经商办企业、违规参股借贷；违规插手干预案件；司法掮客行为等。‘接受群众合理诉求并及时回应’是政法机关的法定职责，不属于顽瘴痼疾范畴，因此正确答案为D。

6、政法队伍教育整顿的最终目标是（）

A.提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警

B.打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军

C.解决执法司法突出问题，清除害群之马

D.建立健全长效机制，巩固教育整顿成果

【答案】：B

解析：本题考察教育整顿的最终目标。教育整顿通过系统治理、源头治理，最终目标是锻造一支‘党和人民信得过、靠得住、能放心’的政法铁军（B）。A选项是教育整顿的重要成效之一；C选项是查纠整改阶段的阶段性成果；D选项是总结提升阶段的任务，均非最终目标。

7、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’不包括以下哪一项？

A.学习教育

B.查纠整改

C.总结提升

D.监督检查

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿的‘三个环节’知识点。全国政法队伍教育整顿明确分为学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，监督检查是查纠整改环节的具体工作方式而非独立环节，因此答案为D。

8、“自查从宽、被查从严”政策适用于（）主动交代本人违纪违法问题的情况？

A.查纠整改环节启动前

B.学习教育环节启动前

C.总结提升环节前

D.教育整顿全部结束后

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿政策适用范围。正确答案为A，“自查从宽”政策的适用前提是在查纠整改环节启动前主动交代问题，此时处于教育整顿自查自纠阶段。B选项“学习教育环节”尚未进入实质性查纠阶段；C、D选项时间节点已过自查窗口期，不符合政策适用条件。

9、全国政法队伍教育整顿的关键环节是以下哪一项？

A.学习教育

B.查纠整改

C.总结提升

D.制度建设

【答案】：B

解析：本题考察教育整顿“三个环节”的定位。全国政法队伍教育整顿分为学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，其中“查纠整改”是直面问题、解决问题的核心环节，直接关系到教育整顿能否