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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？

A.学习教育

B.查纠整改

C.监督检查

D.总结提升

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的关键环节。教育整顿的“三个环节”是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（建立长效机制），形成“学习—查纠—巩固”的闭环。选项C“监督检查”是查纠整改环节中的具体工作方式，不属于独立环节；选项A、B、D均为教育整顿的法定环节，故错误。

2、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心是？

A.鼓励有问题的政法干警主动向组织说明情况，争取从宽处理

B.对所有政法干警一律从宽处理，无需调查

C.对拒不配合调查的政法干警加重处罚

D.仅对被举报的政法干警从严查处

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿查纠整改环节政策的理解。正确答案为A，‘自查从宽、被查从严’政策旨在引导有问题的政法干警主动向组织说明情况，对主动交代问题、认错悔错的可以依规从宽处理；对拒不配合、隐瞒不报、被组织查实的，将依法依纪从严查处。选项B‘一律从宽’忽略了‘被查从严’的前提，不符合政策本意；选项C仅强调‘从严’，未体现‘自查从宽’的核心引导作用；选项D‘仅对被举报的从严’缩小了政策适用范围，因此错误。

3、教育整顿学习教育环节的‘三大主题教育’不包含以下哪项？

A.政治教育

B.党史教育

C.英模教育

D.法治教育

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿学习教育环节的核心内容。中央明确学习教育环节要突出‘三大主题教育’：政治教育（筑牢政治忠诚）、党史教育（传承红色基因）、英模教育（弘扬英模精神）。选项D‘法治教育’属于日常司法培训内容，虽为政法队伍建设的基础要求，但不属于教育整顿‘学习教育’阶段的专项主题教育。因此正确答案为D。

4、全国政法队伍教育整顿的目标是打造‘五个过硬’的政法铁军，‘五个过硬’不包括以下哪项？

A.信念过硬

B.政治过硬

C.思想过硬

D.作风过硬

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的目标是建设‘五个过硬’政法队伍的知识点。正确答案为C，‘五个过硬’具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，‘思想过硬’并非‘五个过硬’的标准表述。A、B、D均为‘五个过硬’的核心内容，故排除。

5、政法队伍教育整顿的四项任务中，不包含以下哪一项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.加强理论学习

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的“四项任务”，正确答案为C。四项任务明确为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质，“加强理论学习”属于学习教育环节的具体举措，并非四项任务之一。

6、政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？

A.学习教育

B.查纠整改

C.监督问责

D.总结提升

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的“三个环节”，正确答案为C。教育整顿的三个关键环节是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（巩固整顿成果），“监督问责”是查纠整改环节的工作手段，不属于独立环节。

7、全国政法队伍教育整顿的目标是锻造“五个过硬”的政法铁军，“五个过硬”不包括以下哪一项？

A.信念过硬

B.政治过硬

C.业务过硬

D.作风过硬

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标“五个过硬”知识点。“五个过硬”具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，其中“责任过硬”而非“业务过硬”是关键要求。错误选项C混淆了“责任”与“业务”的概念，属于对核心目标的错误表述。

8、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”依次是？

A.学习教育、查纠整改、总结提升

B.学习教育、整治顽疾、总结提升

C.政治教育、查纠整改、总结提升

D.警示教育、查纠整改、总结提升

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿“三个环节”的顺序和内容。正确答案为A，教育整顿严格遵循“学习教育、查纠整改、总结提升”的顺序，其中“学习教育”是基础环节，“查纠整改”是关键环节，“总结提升”是巩固环节。B项“整治顽瘴痼疾”属于查纠整改环节的具体措施；C、D项将“政治教育”“警示教育”等学习教育环节的子内容作为独立环节名称，混淆了环节与内容的关系。

9、政法队伍教育整顿的最终目标是建设一支什么样的政法铁军？

A.党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军

B.严格执法、公正司法的专业化政法队伍

C.纪律严明、作风过硬的高素质政法队伍

D.忠诚担当、服务人民的政法队伍

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿的目标定位。正确答案为A，这是中央明确的最终目标表述。B、C