2026年春人音版（北京）（新教材）小学音乐一年级下册《唱游：大雨和小雨》教学设计.docx

2026年春人音版(北京)(新教材)小学音乐一年级下册《唱游：大雨和小雨》教学设计

一、学情分析

本节课的授课对象为小学一年级下册学生，年龄集中在6-7岁，刚从幼儿园过渡到小学一学期，已初步适应小学音乐课堂的基本规范，但注意力集中时间较短，以直观形象思维为主，抽象思维能力较弱。学生天性活泼好动、好奇心强，对贴近生活的声音和游戏化教学形式充满兴趣，乐于参与唱跳、模仿、

表演等互动活动。在音乐基础方面，学生已能初步用自然的声音演唱简单儿歌，能辨别生活中不同高低、轻重的声音，但对“音的强弱”这一音乐概念尚未形成明确认知，也不了解音乐中表现强弱的基本方法。此外，学生个体差异较小，

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