小学生学习习惯的调查分析专项方案.doc

相关小学生课堂学习习惯调查汇报

习惯决定孩子命运，良好学习习惯是学习成功有力确保。近日，教管中心以学科为单位组织进行了随堂听课和部分学生问卷调查，意在了解我校学生学习状态和学习习惯。在进行了一系列观察、对比统计以后，对小学生学习习惯差异及产生这种差异原因进行了理论分析，使我们认识到学生在学习习惯方面存在问题，已影响到教案质量提升。如课堂听课用心度只有40%左右，中高年级讲话次数只有30%左右等等。这次调研让我们了解到学生学习习惯形成部分规律,并在调查基础上提出不良学习习惯应对教育策略，以帮助学生养成良好学习习惯，为学生以后学习打下扎实基础。所以，由年管处组织备课组进行集中学习，并针对所发觉问题