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- 2026-01-30 发布于山东
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2026年青少年学法用法网上知识竞赛试题库
第一部分单选题(100题)
1、《未成年人网络保护条例》中规定,针对未成年人沉迷网络的问题,家长应当采取的正确措施是?
A.放任不管,让孩子自主控制上网时长
B.严格限制孩子上网时长,引导参与线下活动
C.代替孩子完成作业,让孩子有更多时间上网
D.为防止孩子接触不良内容,禁止使用任何电子设备
【答案】:B
解析:本题考察未成年人网络保护知识点。正确答案为B,《未成年人网络保护条例》强调家长需履行监护责任,通过限制上网时长、引导线下活动、陪伴沟通等方式帮助孩子合理使用网络。A选项放任不管会导致沉迷加剧;C选项代替完成作业会影响学习并削弱自控力;D选项禁止使用电子设备不符合现代生活需求,且无法从根本上解决沉迷问题,正确做法是科学引导而非完全禁止。
2、以下哪种行为属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为?
A.纠集他人结伙滋事,扰乱治安
B.携带管制刀具进入学校
C.多次拦截殴打他人或强行索要财物
D.参与赌博赌资较大
【答案】:B
解析:本题考察《预防未成年人犯罪法》中不良行为与严重不良行为的区分。不良行为指未成年人实施的不利于其健康成长的行为,如携带管制刀具进入学校(B正确)、旷课、夜不归宿等;而A(结伙滋事)、C(多次拦截殴打他人)、D(赌博赌资较大)均属于法律规定的“严重不良行为”,需由公安机关、家庭、学校共同矫治,故B为正确选项。
3、当遭遇校园欺凌时,以下哪种做法是不正确的?
A.立即向老师或家长报告
B.默默忍受,不告诉他人
C.保留证据(如聊天记录、受伤照片等)
D.必要时向公安机关报案
【答案】:B
解析:本题考察校园欺凌事件中的正确应对方式。A选项正确,向老师或家长报告能及时获得帮助,避免欺凌升级;B选项错误,默默忍受会使欺凌者认为受害者不会反抗,导致欺凌行为持续发生,是最不可取的做法;C选项正确,保留证据是后续维权、报警的重要依据;D选项正确,遭遇严重欺凌或暴力时,向公安机关报案是合法途径,可依法追究对方责任。
4、小明在社交平台发现有人恶意编造其“校园霸凌者”的谣言,导致他被同学孤立。他的下列做法中,符合法律和道德规范的是?
A.立即在网上发布对方照片和住址信息进行报复
B.告诉父母和老师,请求他们协助处理
C.假装不在乎,默默忍受谣言带来的负面影响
D.私下联系对方,威胁其删除谣言并要求道歉
【答案】:B
解析:本题考察网络安全与未成年人权益保护知识点。网络谣言侵犯他人名誉权,也可能构成诽谤罪。选项A属于“以暴制暴”的网络暴力,违反《网络安全法》和《治安管理处罚法》;C项沉默会纵容侵权行为,损害自身权益;D项私下威胁可能激化矛盾,甚至涉嫌违法;B项向家长和老师报告是未成年人遭遇网络侵权时最安全合法的处理方式,符合法律规定和自我保护原则,故正确答案为B。
5、在使用网络时,以下哪种行为不符合《中华人民共和国个人信息保护法》的规定?
A.不随意泄露自己的身份证号、家庭住址等信息
B.不随意点击不明链接,保护个人信息安全
C.为方便记忆,使用生日作为多个社交平台的密码
D.发现网络诈骗信息及时向平台举报
【答案】:C
解析:本题考察个人信息保护法及网络安全常识。个人信息保护法要求公民增强个人信息安全意识,避免使用简单密码(如生日),因其易被破解;A、B、D均为正确的个人信息保护行为,C选项使用生日作为密码会降低账号安全性,不符合法律倡导的安全保护要求,故C错误。
6、以下哪种行为属于校园欺凌?
A.同学间因误会发生一次口角争吵
B.高年级学生以“借东西”为名,长期向低年级学生索要钱财
C.老师因学生成绩差对其进行公开批评
D.学生小组合作中,某成员因意见不合拒绝配合
【答案】:B
解析:本题考察校园欺凌的法律界定。根据教育部《未成年人学校保护规定》,校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。A选项“一次口角”不构成蓄意欺凌;C选项老师批评属于正常教育管理;D选项“意见不合”属于正常人际矛盾。B选项“长期索要钱财”符合“蓄意通过语言或行为手段实施欺负”的定义,因此B为正确答案。
7、以下哪项行为属于《未成年人学校保护规定》中定义的校园欺凌?
A.同学间因误会发生一次小推搡
B.小红因嫉妒在班级群散布同学“小偷”谣言
C.体育课后小刚故意将同学的篮球扔到垃圾桶
D.老师因上课迟到批评了学生小张
【答案】:B
解析:本题考察校园欺凌的法律定义。校园欺凌是蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施的欺负、侮辱行为。B选项中小红因嫉妒散布谣言,属于通过网络(班级群)手段实施侮辱,造成精神损害,符合校园欺凌定义。A选项“小推搡
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