地方高中语文模拟考试试题及解析.docxVIP

地方高中语文模拟考试试题及解析

---

地方高中语文模拟考试试题及解析：固本培元，精研细思

各位同学，语文学习如滴水穿石，非一日之功。模拟考试不仅是对知识掌握程度的检验，更是查漏补缺、提升应试能力的关键环节。本套模拟试题严格参照最新高考语文考试大纲及本省近年命题趋势，力求在题型设置、考点分布、难度梯度上贴近实战。希望通过这份试题及解析，能助大家拨云见日，更上层楼。

---

地方普通高级中学语文模拟考试卷

本试卷共X道大题，满分150分，考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

（此处应有一段关于“文化传承与创新”或“人工智能与人文关怀”等具有时代性与思辨性的论述类文本，约800字。文本需观点明确，结构清晰，有一定的学术性但又适合高中生阅读。）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.（设置一个偷换概念或过于绝对的干扰项）

B.（设置一个符合原文意思的正确选项）

C.（设置一个以偏概全或无中生有的干扰项）

D.（设置一个因果倒置或曲解文意的干扰项）

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.（涉及论证结构，如总分总、并列、层进等）

B.（涉及论证方法，如举例、引用、对比、比喻等）

C.（设置一个对某段论证目的或作用分析错误的选项）

D.（涉及论点与论据的关系）

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.（基于原文合理推断的正确选项）

B.（设置一个过度引申或推断错误的干扰项）

C.（基于原文合理推断的正确选项）

D.（基于原文合理推断的正确选项）

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

（此处应有两到三则关于同一话题的实用类文本材料，如新闻报道、调查报告、科普短文等，话题可围绕“环境保护”、“非遗保护”、“科技发展”等，总字数约1000字。材料间应有一定的关联性和互补性。）

4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A.（考查对材料信息的筛选与整合能力）

B.（同上）

C.（设置一个信息错位或整合错误的选项）

D.（同上）

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分，选对一项得2分，选对两项得5分，多选不给分）

A.（对材料内容的概括分析，正确）

B.（对材料内容的概括分析，部分正确或错误）

C.（对材料内容的概括分析，正确）

D.（对材料内容的概括分析，错误，可能混淆时态或范围）

E.（对材料内容的概括分析，错误，可能无中生有）

6.请结合上述材料，简要概括（或分析）XX现象出现的原因（或解决XX问题的对策、XX事件的意义等）。（4分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

（此处应选取一篇思想内涵深刻、艺术技巧鲜明的散文或小说（节选），字数约1000字。可以是现当代名家作品，也可以是具有一定影响力的新锐作家作品。主题可围绕“亲情”、“故乡”、“成长”、“人性光辉”等。）

7.下列对小说（或散文）相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.（涉及情节、人物、环境、语言、手法等方面的分析）

B.（同上，设置一个错误的分析选项）

C.（同上）

D.（同上）

8.请简要分析文中主人公XX的形象特点。（5分）

9.小说（或散文）以“XX”为标题，有何妙处？请结合全文简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

（此处应选取一段史传文，人物可从《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”中选取，或选取唐宋八大家等名家的散文。内容应体现人物的品德、智慧、担当等正能量，字数约600字。）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.（一个错误的断句选项）

B.（正确的断句选项）

C.（一个错误的断句选项）

D.（一个错误的断句选项）

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.（解说正确）

B.（解说正确）

C.（设置一个解说错误的选项，如官职、礼仪、称谓、天文历法等）

D.（解说正确）

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.（概括分析正确）

B.（设置一个概括分析错误的选项，可能是时序颠倒、事件张冠李戴等）

C.（概括分析正确）

D.（概括分析正确）

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）（一个包含常见实词、虚词、特殊句式的句子）

（2）（另一个包含常见实词、虚词、特殊句式的句子）

（二）古代诗歌阅读（