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2025年学历类自考妇产科护理学（二）-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、产褥期护理中，评估产妇恢复情况的关键指标不包括以下哪项？

A.体温

B.宫底高度

C.恶露情况

D.腹部伤口愈合

2、学前特殊儿童常用的个体化教育计划（IEP）核心内容不包括以下哪项？

A.短期目标设定

B.评估工具选择

C.家校沟通机制

D.教学方法制定

3、母乳喂养指导中，强调“早接触早吸吮”的最佳时间点是？

A.产后24小时

B.产后30分钟内

C.产后6小时

D.产后12小时

4、针对自闭症学前儿童的感觉统合训练，最有效的工具是？

A.平衡木

B.触觉箱

C.音乐疗法

D.视觉追踪仪

5、学前特殊儿童行为干预中，强调“正向行为支持”的核心理念是？

A.惩罚不良行为

B.增加积极行为

C.降低环境刺激

D.延长专注时间

6、学前特殊儿童心理支持中，建立安全感的主要途径是？

A.限制自由活动

B.规范作息时间

C.个体化陪伴

D.群体游戏参与

7、学前特殊儿童智力评估常用工具PEP-3的适用年龄范围是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

8、针对多动症学前儿童的行为干预，以下哪种方法需制定行为契约？

A.触觉训练

B.课堂纪律强化

C.视觉提示系统

D.音乐治疗

9、感觉统合理论中，强调儿童通过何种方式处理感觉信息？

A.感觉输入与处理

B.专注力训练

C.逻辑思维培养

D.社交能力提升

10、母乳喂养禁忌中，以下哪种情况需暂停哺乳？

A.乳头轻度皲裂

B.母亲感冒

C.严重乳头皲裂

D.母亲腹泻

11、学前特殊儿童的主要评估工具不包括以下哪项？

A.儿童发展量表（CDI）

B.标准化学业成就测试

C.观察记录表

D.感官功能筛查

12、制定个别化教育计划（IEP）的核心原则是？

A.标准化课程优先

B.以儿童为中心

C.家校统一进度

D.教师主观判断

13、针对多动症儿童的行为干预技术不包括？

A.正向行为支持（PBS）

B.时间管理训练

C.药物依赖疗法

D.游戏治疗

14、学前特殊儿童感官训练的主要目的是？

A.提升语言表达能力

B.促进感觉统合

C.加速运动发育

D.改善情绪障碍

15、沟通障碍儿童的干预应优先采用？

A.结构化沟通策略

B.自由表达鼓励

C.视觉辅助工具

D.语言矫正训练

16、自闭症谱系障碍早期识别的关键指标是？

A.运动协调能力

B.社交互动困难

C.语言发展迟缓

D.视觉追踪异常

17、学习障碍儿童的教育评估应侧重？

A.智力测试分数

B.标准化学业成就测试

C.适应性行为量表

D.感官功能筛查

18、融合教育环境中多动症儿童的教育环境设计应？

A.高密度集体活动

B.结构化且规则明确

C.完全隔离教学

D.技术辅助教学

19、学前特殊儿童早期干预的黄金时期是？

A.4-6岁

B.0-3岁

C.7-9岁

D.10-12岁

20、学前多重障碍儿童的教育计划应重点考虑？

A.通用教学策略

B.跨领域联合评估

C.学科优先级排序

D.家长监督权让渡

21、学前特殊儿童常见的发育评估工具中，最适用于筛查自闭症倾向的量表是？

A.儿童发展量表

B.自闭症行为量表（ABC）

C.智力与能力成套测验

D.儿童行为观察记录表

22、学前特殊儿童早期干预的核心原则不包括以下哪项？

A.家庭参与式教育

B.个体化教育计划（IEP）

C.严格遵循统一教学大纲

D.多学科团队协作

23、针对学前孤独症儿童的语言训练，哪种方法被证实最有效？

A.强制重复训练

B.情景化语言引导

C.纯文字教学

D.角色扮演游戏

24、学前特殊儿童行为矫正中，正向行为支持（PBS）最强调的要素是？

A.惩罚性措施

B.预防问题行为发生

C.建立替代行为模式

D.延长奖励周期

25、学前多重障碍儿童（如脑瘫+智力障碍）的康复重点应优先考虑？

A.运动功能恢复

B.感知觉训练

C.社交技能培养

D.日常生活自理

26、针对学前听力障碍儿童，哪种沟通方式最具普适性？

A.手语

B.图形符号系统

C.口语+手语辅助

D.文字阅读

27、学前特殊儿