第16课 明朝的对外关系（导学案）（原卷版）初中历史统编版（2024）七年级下册.docxVIP

第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展

第16课明朝的对外关系

【学习目标】

①知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等史事。（史料实证、时空观念）

②了解郑和下西洋和戚继光抗倭的历史意义，认识到明朝在发展对外友好关系的同时也在积极反抗外来侵略。（唯物史观、历史解释）

③学习戚继光以国家和民族安危为己任，抗击外来侵略的爱国精神。（家国情怀）

【学习重难点】

学习重点：郑和下西洋；戚继光抗倭。

学习难点：郑和下西洋的原因和意义。

【课前预习】

郑和下西洋

背景：明朝经济逐步繁荣，，成为世界上的强国。

目的：提高。

概况

①时间：年

②次数：7次

③出发地：

④到达地区：和的30多个国家和地区

⑤最远到达：非洲和

⑥主要活动：赠送礼品、商品交易

意义：郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称，发展了，增进了中国与，为人类的。

戚继光抗倭

倭寇：武士和奸商组成的海盗武装集团。

原因：明朝，，倭患严重。

戚继光贡献：

①编练“”

②1561年，在，平定浙东倭患

③福建、广东抗倭战争使东南沿海的倭患基本解除。

性质：戚继光领导的抗倭战争是一场，他是我国历史上的。

三、援朝战争

1、背景：明朝万历年间，日本权臣发动侵略的战争

2、结果：出兵援助，取得胜利。

3、影响：沉重打击了，明朝，对东亚。

四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权

1、背景：世纪，相继到我国沿海地区进行侵略活动。

2、概况：1553年，攫取在澳门的租住权；1573年，葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。

3、管理：明朝政府设，加强对澳门的管理。

【课中探究】

探究一：问题：【唯物史观】根据材料，评价郑和下西洋。

探究二：问题：【历史解释】根据材料小组讨论，郑和能够实现远洋航行的原因有哪些？

探究三：问题：【历史解释】结合教材内容小组讨论戚继光抗倭成功的原因有哪些？

探究四：问题：【家国情怀】从这些诗句中可以感受到戚继光什么样的情怀和抱负？

探究五：问题：找出明朝对外交往方式发生变化的原因，并思考从中可以得到哪些启示？

【课后检测】

1．（2024·江苏徐州·中考真题）明朝时期，招募义乌、金华的剽悍壮丁，教习击刺之法更新火器兵械，打击倭寇的是（）

A．鉴真 B．玄奘 C．戚继光 D．郑成功

2．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）原产于中东地区的苏麻离青（颜料），于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于（）

A．张骞通西域 B．玄奘西行C．郑和下西洋 D．鉴真东渡

3．（2024·广东·中考真题）明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表明，当时（）

A．造船技术发达 B．海防意识增强 C．海外贸易兴盛 D．远洋航行开启

4．（2024·湖南·中考真题）“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（）

A．开展贸易 B．获取财富 C．宣扬国威 D．增长见识