2026年中考作文指导：《我会生出芽开出新的花——成长类作文》课件.pptxVIP

期末作文复习系列之成长类我会生出芽开出新的花

——成长的关键词

——何为成长类作文？《那一刻，我长大了》《在____中成长》《我也是一道风景》成长类作文是以“成长”为核心，记录个人或他人在生活、学习、交往中，思想认知、品格修养、行为习惯发生积极变化、获得提升的文章。核心关键词是“变化”——举例《原来这么简单》《这才是少年应有的模样》不是写“我长大了”，而是写“我怎么长大的”——

不是写“我长大了”，而是写“我怎么长大的”————从课文入手探究：文中的“我”是“怎么长大的”？具体通过哪些关键事件、细节或经历，完成了成长的蜕变？

——从课文入手母亲离世，“我”回忆其付出，转变理解并担责，看菊花明“好好活”告慰母亲，完成成长。从“随意对待猫的命运”到“为自己的主观臆断深深忏悔”，“我”慢慢明白要尊重每一个生命“我”从“黑暗迷茫”成长为“热爱生活、感知生命”的人，成长是：在他人的助力下，突破自身的局限，完成精神层面的“再塑”。“我”从“只懂玩乐的孩童”，成长为“懂得接受规则、主动探索知识”的少年。成长不仅有自由，更有需要承担的责任，在适应中慢慢褪去稚气，走向成熟。每一次成长都有关键事件、细节或契机，正是这些具体的经历，让“成长”变得可感、可触。

选材立意成长类作文从课文出发，我能写什么？选材原则一：从「亲情细节与愧疚觉醒」中选材聚焦家人的细微付出，通过“自己态度的转变”体现成长，突出“从忽视到懂得”的心理变化。妈妈总唠叨“多穿件衣服”，以前觉得烦，直到某天看到她半夜起来帮我缝补校服的破洞，才懂唠叨里的牵挂，从此主动添衣、不再顶嘴。举例爷爷每天放学接我，总带一颗糖塞给我，我嫌糖太甜不爱吃，随手丢进抽屉。直到爷爷生病住院，看到抽屉里攒了一堆的糖，才明白这是他每天的惦念，后来主动去医院陪爷爷聊天，学着剥糖喂他。举例

选材立意成长类作文从课文出发，我能写什么？选材原则二：从「场景变迁与适应蜕变」中选材通过“环境/身份的变化”展现成长，写清在“旧环境的舒适”与“新环境的挑战”中，如何适应、突破。从小学到初中，起初我很失落，连举手发言都不敢。后来在小组合作中，我发现自己擅长整理资料，慢慢找到新的位置，逐步找到了自己的价值。举例以前总爱在操场疯玩，不爱去图书馆。直到被老师安排整理图书，我在角落发现一本有趣的科普书，从此爱上阅读，慢慢懂得“成长不只有奔跑的快乐，还有静下来探索的收获”。举例

选材立意成长类作文从课文出发，我能写什么？选材原则三：从「错误经历与反思忏悔」中选材选取自己“做错事”的经历，通过“错误的代价—内心的愧疚—深刻的反思”，体现精神层面的成长同桌的笔丢了，我看他新买的笔和我的一样，就认定是他偷了我的笔，当众指责他。后来发现是我自己把笔落在了家里，我愧疚不已，主动道歉并送给他一支新笔，从此明白“没有证据的指责，会伤害别人的自尊”。举例我养了一只小仓鼠，嫌它晚上太吵，就把它的笼子放在阳台。结果某天降温，小仓鼠冻死了。我抱着笼子哭了很久，从此懂得“养宠物不是一时兴起，而是要承担照顾它的责任”。举例

选材立意成长类作文从课文出发，我能写什么？选材原则四：从「关键人物引导与认知突破」中选材写“对自己影响深远的人”，通过“遇见此人前的迷茫—此人的具体帮助—遇见后的蜕变”，体现成长的质变，突出“他人助力”的作用。我以前很怕数学，考试总不及格，直到新的数学老师发现我擅长画图，就教我用“画图法”解应用题。慢慢的，我能做出越来越多的题，不再害怕数学，明白“换一种方法，就能打开新的大门”。举例我总觉得自己画画不好，想放弃兴趣班。画室的老师拿出我第一次画的画和现在的画对比，告诉我“你看，你已经进步了这么多”。我看着两张画，突然有了坚持下去的勇气，懂得“成长是一点点积累的进步”。举例

一些需要关注的点选材立意成长类作文学课文的“小切口”：四篇课文都没写惊天大事，学生选材也别贪大，聚焦“一件小事、一个细节、一个瞬间”就好；突出“怎么长大”：不管选哪种素材，都要写清“变化的过程”——以前是什么样，经历了什么事，现在变成什么样，懂得了什么道理；

选材立意成长类作文如何进行立意？避免浮于表面的写事？——不止于事，更归于理立意是文章的灵魂，成长类作文不能停留在“这件事让我很开心”“我很感动”，要从事件中提炼出有价值的道理或感悟。由事及理由浅入深反向立意方法一方法二方法三

方法一：由事及理——从事件提炼感悟选材立意成长类作文具体事件自我反思深刻立意事件：第一次独自回家，克服对黑暗的恐惧反思：原来恐惧是自己吓自己，勇敢迈出第一步就能战胜它立意：成长是学会直面恐惧，突破自我。举例