儿童注意力缺陷多动障碍培训.pptxVIP

第一章儿童注意力缺陷多动障碍的识别与理解;01;第1页识别ADHD的常见迹象;第2页数据驱动的ADHD诊断标准;第3页家长和老师的观察清单;第4页ADHD的成因与影响因素;02;第5页学习成绩的下降;第6页社交与情感问题;第7页家庭与学校的冲突;第8页ADHD对日常生活的影响;03;第9页药物治疗;第10页行为疗法;第11页家庭支持与教育;第12页学校与社区的支持;04;第13页时间管理与计划制定;第14页环境优化;第15页饮食与运动;第16页情绪管理;05;第17页社交技能训练;第18页建立友谊;第19页情绪调节;第20页自信心提升;06;第21页长期发展;第22页职业规划;第23页持续支持;第24页未来展望;通过本次培训，我们了解了儿童注意力缺陷多动障碍的识别、干预、日常生活管理、社交与情感发展以及长期发展与未来规划。通过持续的支持和干预，ADHD儿童可以更好地适应生活，实现自己的