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广东省教师继续教育2025年公需课答案试题(附答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《广东省教师继续教育条例》规定，教师继续教育的基本形式是什么？()

A.培训学习

B.在线学习

C.课题研究

D.实践锻炼

2.教师职业道德规范的核心是哪一项？()

A.敬业爱岗

B.关爱学生

C.团结协作

D.尊重家长

3.我国《教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行什么制度来保证这一要求？()

A.教育标准化制度

B.教育评价制度

C.教育督导制度

D.教育财政投入制度

4.新课程改革强调的三维目标是哪些？()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.教学内容、教学方法、教学评价

C.教学目的、教学任务、教学手段

D.教师发展、学生发展、学校发展

5.教师在教学过程中应如何处理主导与主体的关系？()

A.主导为主，主体为辅

B.主体为主，主导为辅

C.主导与主体并列

D.主导与主体相互独立

6.班级管理的最终目的是什么？()

A.提高教学效率

B.促进学生发展

C.建立良好校风

D.提高教师素质

7.教师在教学过程中发现学生有作弊行为时，应该如何处理？()

A.当场抓典型，公开批评

B.轻描淡写，不予理会

C.私下谈话，引导学生改正

D.报告家长，由家长处理

8.我国教育的基本政策是什么？()

A.教育公平政策

B.教育优先发展战略

C.教育质量政策

D.教育开放政策

9.教师在教育教学活动中应遵循哪些原则？()

A.尊重学生主体性原则、启发式教学原则、因材施教原则、循序渐进原则、理论联系实际原则、量力性原则、科学性与思想性统一原则、教学民主原则、教学过程最优化原则、创新教育原则、和谐教育原则、个性化教育原则

B.教育目标原则、教学内容原则、教学方法原则、教学评价原则、教学管理原则、教师发展原则、学生发展原则、学校发展原则

C.教师主导原则、学生主体原则、启发诱导原则、实践创新原则、合作交流原则、情感投入原则、环境优化原则、技术辅助原则

D.知识传授原则、技能培养原则、情感教育原则、审美教育原则、智力开发原则、品德教育原则、健康促进原则

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于教师职业道德规范的基本内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

F.终身学习

11.新课程改革强调的教学观包括哪些方面？()

A.学生观

B.教学内容观

C.教学方法观

D.教学评价观

E.教学过程观

F.教师观

12.班级管理中，教师应如何进行班级文化建设？()

A.建立共同的班级目标

B.形成良好的班级舆论氛围

C.培养良好的班级风气

D.增强班级凝聚力

E.鼓励学生自我管理

F.注重个别差异

13.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价目的

B.评价内容

C.评价标准

D.评价方法

E.评价对象

F.评价结果

14.教师在进行教学反思时应关注哪些方面？()

A.教学目标达成情况

B.教学内容处理

C.教学方法运用

D.学生学习效果

E.教学过程设计

F.教学情感投入

三、填空题(共5题)

15.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利，这体现了教师职业道德规范中的______。

16.新课程改革强调的三大基石是______、______和______。

17.班级管理的基本模式主要有______、______和______。

18.在课堂教学中，为了提高学生的学习兴趣和积极性，教师应注重______和______。

19.教师在教学过程中，要注重培养学生的______和______。

四、判断题(共5题)

20.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师具备高尚的道德情操，以身作则，做学生的楷模。()

A.正确B.错误

21.新课程改革强调，教师是知识的传授者，学生是知识的接受者。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，教师应该把学生的个别差异视为班级管理的主要矛盾。()

A.正确B.错误

23.教师在教学过程中，应注重培养学生的批判性思维，鼓励学生质疑。()

A.正确B.错误

24.教育评价的主要目的是为了鉴