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6.
学习目标
核心素养
1.平面对量的数量积.(重点)
2.投影向量的概念.(难点)
3.向量的数量积与实数的乘法的区分.(易混点)
1.通过平面对量的物理背景给出向量数量积的概念和几何意义的学习,培育数学建模和数学抽象的核心素养.
2.通过向量数量积的运算学习,提升数学运算和数据分析的核心素养.
大力士拉车,沿着绳子方向上的力为F,车的位移是s,力和位移的夹角为θ.
问题:该大力士所做的功是多少?
1.两向量的夹角
(1)定义:两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作eq\o(OA,\s\up7(→))=a,eq\o(OB,\s\up7(→))=b,
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