山东师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期10月阶段性检测数学试题.docx

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山东师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期10月阶段性检测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．直线的倾斜角为（????）

A． B． C． D．

2．若构成空间的一个基底，则下列向量能构成空间的一个基底的是（????）.

A．，， B．，，

C．，， D．，，

3．我国古代数学名著《九章算术》中，将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图所示，已知四棱锥是阳马，平面，且，若，则（）

A． B．

C． D．

4．已知为直线的一个方向向量，点，，则点P到直线的距离为（????）.

A．4 B． C． D．

5．一条光线从射出与x轴相交于点，经x轴反射，求反射光线所在直线的方程（????）

A． B． C． D．

6．点到直线（为任意实数）的距离的最大值是（????）

A． B．4 C．5 D．25

7．是从点出发的三条射线，每两条射线的夹角均为，那么直线与平面所成的角的余弦值是（????）

A． B． C． D．

8．已知为坐标原点，直线过点，且与轴负半轴交于点，与轴正半轴交于点，则的面积的最小值为（????）

A．12 B． C．8 D．6

二、多选题

9．已知直线（????）

A．若，则或2

B．原点O到直线的最大距离为

C．若，则或

D．不过第二象限则

10．如图，在棱长为1的正四面体中，点，分别为棱，的中点，则（????）

A． B．直线与所成角为

C． D．直线与所成角的余弦值为

11．如图，在直四棱柱中，底面为菱形，为的中点，点满足.则下列结论正确的是（????）

A．若，则四面体的体积为定值

B．若点在以为球心，2为半径的球面上，则点的轨迹长度是

C．若且为的中点，则异面直线与所成的角为

D．若且，则存在点在线段上，使得的最小值为

三、填空题

12．若分别为与上任一点，则的最小值为.

13．过点的直线在两坐标轴上的截距之和为零，则该直线方程为.

14．如图所示的实验装置中，两个互相垂直的正方形框架的边长均为1，活动弹子分别在对角线上移动，且，则的取值范围是.

四、解答题

15．已知的顶点坐标为.

(1)若顶点，求边上的高所在直线的一般式方程；

(2)若顶点在轴上，且的面积为8，求顶点的坐标.

16．如图，在平行六面体中，底面是边长为1的正方形，为中点.

(1)用空间的一个基底表示；

(2)求，异面直线与所成角的余弦值；

(3)求证：.

17．如图所示的几何体中，底面是平行四边形，，四边形为矩形，平面平面，点是线段的中点.

(1)求证：平面；

(2)求点到平面的距离；

(3)求直线与平面所成角的正弦值.

18．在平面直角坐标系中，已知的顶点边上的中线所在的直线方程为.

(1)求经过顶点且平行于的直线方程；

(2)若边上的高所在的直线方程为，求边所在的直线方程；

(3)若的平分线所在的直线方程为，求边所在的直线方程.

19．如图，在中，是中点，、分别是、边上的动点，且，将沿折起，将点折至点的位置，得到四棱锥.

(1)求证：平面；

(2)若，二面角是直二面角，线段上是否存在一点，使得平面与平面夹角的余弦值为？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由；

(3)当时，求直线与平面所成角的正弦值的取值范围.

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《山东师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期10月阶段性检测数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

D

B

D

C

B

D

BC

BCD

题号

11

答案

ABD

1．D

【分析】根据直线一般方程确定斜率，再结合斜率与倾斜角的关系即可求得倾斜角大小．

【详解】由直线方程，

则直线的斜率为，即为倾斜角的正切值，

所以倾斜角的大小为．

故选：D．

2．C

【分析】要判断一组向量能否构成空间的一个基底，即判断这组向量是否不共面，逐一分析各选项，找出不共面的向量组即可．

【详解】对于A，因为，

所以，，共面，不能构成空间的一个基底，故A错误；

对于B，因为，

所以，，共面，不能构成空间的一个基底，故B错误；

对于C，假设，，共面，则存在实数，使得，

由于为空间的一个基底，所以可得实数的解为，

但与矛盾，假设