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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、全国政法队伍教育整顿的实施环节按顺序排列正确的是（）。

A.学习教育→查纠整改→总结提升

B.查纠整改→学习教育→总结提升

C.学习教育→总结提升→查纠整改

D.查纠整改→总结提升→学习教育

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿实施流程，正确答案为A。教育整顿严格遵循“学习教育（筑牢思想根基）→查纠整改（解决突出问题）→总结提升（巩固整顿成果）”的递进顺序推进，确保各环节衔接紧密、层层深入；B、C、D选项顺序均违背中央部署的标准流程。

2、政法队伍教育整顿的主要任务不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对纯洁、绝对可靠

B.清除害群之马，整治执法司法领域突出问题

C.深化理论学习，提升政法干警业务技能水平

D.弘扬英模精神，传承红色基因

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的核心任务。教育整顿的四项主要任务是：筑牢政治忠诚（A）、清除害群之马（B）、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神（D）。选项C“提升业务技能水平”属于政法队伍日常建设内容，并非教育整顿专项任务，属于典型干扰项。

3、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.提升司法公信力

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的核心任务。四项任务明确为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，而‘提升司法公信力’是政法工作的总体目标之一，不属于教育整顿专项任务。因此C选项错误。

4、政法队伍教育整顿的根本目标是？

A.清除害群之马

B.整治执法司法突出问题

C.打造党和人民信得过的政法铁军

D.完善政法工作制度机制

【答案】：C

解析：教育整顿以“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”为手段，以“打造政法铁军”为核心目标（C是最终落脚点）。A、B是过程性任务，D是制度建设层面的成果，均非根本目标，故正确答案为C。

5、下列哪项属于全国政法队伍教育整顿重点整治的“六大顽瘴痼疾”之一？

A.违规发放津贴补贴

B.违规使用警械警具

C.违规干预和插手市场经济活动

D.违规违法减刑假释暂予监外执行

【答案】：D

解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”具体内容。“六大顽瘴痼疾”包括：违反防止干预司法“三个规定”、违规经商办企业、违规参股借贷、配偶子女及其配偶利用本人职权或职务影响谋私、违规违法减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查。A项属于违规福利问题，B项属于警务规范问题，C项属于行政行为干预问题，均不属于“六大顽瘴痼疾”。因此正确答案为D。

6、以下哪项属于政法队伍教育整顿“三个规定”的内容？（）

A.领导干部干预司法活动记录通报制度

B.法官与律师交往行为规范

C.案件当事人权利告知制度

D.政法机关经费保障管理规定

【答案】：A

解析：本题考察“三个规定”的核心内容。“三个规定”是规范政法干警司法行为的重要制度：A项是“领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定”；B项属于“司法人员与特殊关系人接触交往行为规范”（第三个规定），但题目问“属于”，需注意“三个规定”的具体表述；C项是案件办理基本程序，与“三个规定”无关；D项是经费管理，不属于专项规定。“三个规定”具体包括：领导干部干预司法活动记录制度、内部人员过问案件记录制度、司法人员接触交往行为规范，因此A项准确对应第一个规定，正确答案为A。

7、全国政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.打击黑恶势力

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。正确答案为C，因为“四项任务”明确为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、加强政治建设，而“打击黑恶势力”是扫黑除恶专项斗争的重点内容，不属于教育整顿四项任务范畴。

8、以下哪项属于全国政法队伍教育整顿中重点整治的‘顽瘴痼疾’？

A.严格依法办事

B.违规干预插手司法活动

C.积极服务群众

D.公正廉洁执法

【答案】：B

解析：本题考察教育整顿中‘整治顽瘴痼疾’的具体内容。正确答案为B，‘违规干预插手司法活动’是教育整顿明确的‘六类顽瘴痼疾’之一（如违规经商办企业、违规参股借贷、违规违法减刑假释暂予监外执行等）。A、C、D均为政法干警履职的正面要求，不属于需整治的顽瘴痼疾。

9、在政法队伍教育整顿查纠整改环节，“自查从宽、被查从严”政策的适用原则是（）

A.对主动交代问题且认识深刻的，可依规依纪依法从宽处理

B.对被调查核实发现的违纪违法问题，依规依纪依法从严处理

C.对被查人员拒不配合调查的，可酌情减轻处理

D.以上都正确