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【工作总结】数学工作总结

在数学教学工作中，我始终坚持以学生为主体，以提升数学核心素养为目标，结合课程标准要求和学生实际情况，扎实推进各项教学工作。本学期，我重点围绕知识传授、能力培养、思维训练三个维度展开教学，通过多样化的教学手段和精细化的过程管理，帮助学生构建完整的数学知识体系，提升解决实际问题的能力。

在备课环节，我深入研读《义务教育数学课程标准》，明确各学段的目标要求，结合教材内容梳理知识脉络。例如在教授一元二次方程时，不仅分析教材中的基础知识点，还挖掘其与函数、几何图形的关联，设计跨章节的综合例题。同时，通过课堂观察、作业分析和学情调研，精准把握学生的认知起点。针对七年级学生抽象思维