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- 2026-01-30 发布于黑龙江
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;目录;封面页;;;;目录页;;;案例分析;;数据分析;总结与致谢;勤奋的意义;;;;进步的方法;设定明确目标;;;案例分析;方法改进型进步;;小组讨论:如何避免假努力;数据分析与互动;展示近一个月班级作业按时提交比例,对比个人与班级平均水平,分析差距原因及改进方向。;;互动游戏:时间管理挑战;总结与致谢;核心价值提炼;强调努力-进步-更努力的良性循环机制,引用陶行知滴自己的汗名言,鼓励学生建立不依赖外部监督的自主学习态度,将勤奋转化为终身受用的核心素养。;感谢参与;THANKS!
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