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- 2026-01-30 发布于河北
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4.1凸透镜与凹透镜(教学设计)
【教学目标】
1.物理观念:
(1)了解透镜的种类。
2()了解透镜的焦点、焦距,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.科学思维:
学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
3.科学探究:
通过放大镜使光会聚实验,学会实验操作技术要点。
4.科学态度与责任:
(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和R常生活中的物理道理。
2()初步建立将科学技术应用于实际的意识。
【重点难
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