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2025年学历类自考学前儿童数学教育-社会研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、社会研究方法中，观察法的主要特点是？

A.需要研究者直接干预研究对象

B.以结构性访谈为核心收集数据

C.非介入式记录研究对象自然行为

D.必须采用随机抽样法

2、在学前儿童数学教育研究中，采用访谈法时需注意？

A.使用专业术语与儿童沟通

B.设计开放式问题引导深度表达

C.记录应完全避免主观描述

D.每次访谈时长控制在5分钟内

3、研究实验设计中的“内效度”主要指？

A.研究结果的可重复性

B.因果关系的确定性

C.样本量的充足性

D.数据分析的客观性

4、案例研究法最适用于哪种研究场景？

A.大规模群体的统计调查

B.单一典型对象的深度剖析

C.多学科交叉验证数据

D.实验前后的对比分析

5、问卷调查法中，量表题的常见形式是？

A.开放式填空题

B.5级李克特量表（非常不同意至非常同意）

C.多选题（可多选）

D.是非判断题

6、社会研究数据分析中，SPSS软件常用于？

A.文本内容编码与主题分析

B.问卷数据的信效度检验

C.色谱图谱绘制

D.方程模型构建

7、研究伦理审查的核心原则是？

A.研究成果优先于儿童权益

B.知情同意与隐私保护

C.数据匿名化处理

D.研究周期最短化

8、访谈提纲设计的关键要素是？

A.包含所有可能的研究问题

B.问题顺序由易到难

C.标准化问题模板

D.留出30%开放性空间

9、研究工具选择需考虑的主要因素是？

A.研究者个人偏好

B.目标群体的认知水平与工具适配性

C.研究预算限制

D.学者职称高低

10、混合方法研究适用于哪种研究目的？

A.描述单一现象的量化规律

B.探索因果关系

C.验证理论假设

D.制定政策文件

11、在学前儿童数学教育的社会研究中，实验组和对照组的分配应遵循哪种原则？

A.按年龄大小分组

B.随机分配

C.由教师指定

D.按家庭收入分组

12、研究者通过记录儿童在自然情境中解决数学问题的行为，属于哪种数据收集方法？

A.问卷调查

B.实验法

C.观察法

D.访谈法

13、研究学前班儿童数学认知水平时，若样本量不足200人，应优先采用哪种抽样方法？

A.系统抽样

B.分层抽样

C.随机抽样

D.方便抽样

14、研究游戏化教学对数学成绩的影响时，自变量应设置为何种变量？

A.因变量

B.控制变量

C.自变量

D.调节变量

15、对观察记录数据进行整理时，最常用的基础步骤是？

A.统计分析

B.编码整理

C.描述性统计

D.主题归纳

16、研究涉及儿童隐私时，必须遵守的伦理原则是？

A.知情同意

B.数据匿名

C.研究透明

D.研究自由

17、评估研究工具信效度时，最直接的方法是？

A.预测试

B.专家评审

C.重复测量

D.置信区间

18、分析数学游戏参与度与成绩相关性时，应使用哪种统计方法？

A.回归分析

B.相关分析

C.t检验

D.方差分析

19、呈现学前儿童数学能力差异时，最合适的数据可视化工具是？

A.折线图

B.柱状图

C.饼图

D.散点图

20、社会研究结论应用于教学实践时，应优先考虑？

A.理论创新

B.实践指导

C.学术发表

D.政策建议

21、学前儿童数学教育社会研究中最常用的两种观察方法是什么？

A.观察法和访谈法

B.问卷调查和实验法

C.案例研究和行动研究

D.访谈法和问卷调查

22、社会研究中的信效度问题中，以下哪项属于信度范畴？

A.样本代表性

B.测量工具稳定性

C.数据结果解释性

D.研究结论普适性

23、研究学前儿童数学认知时，如何选择样本更科学？

A.随机选取50名儿童

B.按年龄分层抽样

C.选取教师推荐的高分学生

D.选择某幼儿园全部幼儿

24、实验法研究中，研究者通过调整教材难度来控制哪种变量？

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.中介变量

25、以下哪种研究工具最适合记录儿童数学活动中的具体行为？

A.问卷调查表

B.行为观察量表

C.教师访谈提纲

D.家长反馈问卷

26、社会研究中的“三角验证”通常指什么？

A.多次重复同一实验

B.结合不同研究方法

C.多位研究者同时观察

D.使用多种测量工具

27、研究学前儿童数学环境创设时，应优先考虑的伦理问题是？

A.研究成果发表署名权

B.数据匿名处理

C.研究过程是否增加儿童负担

D.调研资金分配

28、以下哪项是描述性研究的主要目标？

A.探索因果关系

B.提出理论假设

C.验证理论预测

D.改善教学实