版本:2026春部编版时间:2026年3月教师:
版本:2026春部编版
时间:2026年3月
教师:
教学设计(教案)
学校:实验小学
科目:小学道德与法治(新版本)
年级:三年级下册
小学道法三年级下册第1课《我们的生活越来越幸福》教学设计
一、核心素养目标
(1)政治认同:通过了解生活各方面的显著改善,感受党和国家发展带来的福祉,增强对社会主义祖国的热爱之情。
(2)道德修养:体会幸福生活的来之不易,懂得珍惜,初步培养感恩与节俭的意识。
(3)法治观念:初步认识社会进步与规则完善的关系,体会良好社会秩序(如交通规则、食品安全法规等)对幸福生活的重要性。
(4)
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