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科学的诗篇，生命的教参——《昆虫记》读书交流课实录

一、课程背景与教学目标设定

在当前基础教育改革不断深化的背景下，语文课程已不再局限于语言文字的识记与运用，而是逐步向跨学科融合、人文素养培育和生命教育渗透的方向发展。特别是在新课标明确提出“核心素养”导向的今天，如何通过经典文本实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，成为一线教师亟需探索的重要课题。

《昆虫记》作为一部兼具科学性与文学性的经典著作，在中学语文教材中多次被节选引入，其深远的教育意义远不止于说明文写作技巧的学习。它以细腻入微的观察、生动形象的语言和深沉真挚的情感，构建了一个既真实又诗意的昆虫世