云南省2026年面向上海外国语大学选调 优秀毕业生考试备考题库必考题.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于河南
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云南省2026年面向上海外国语大学选调 优秀毕业生考试备考题库必考题.docx

云南省2026年面向上海外国语大学选调优秀毕业生考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、关于人民币升值对经济的影响,下列说法错误的是?

A.有利于进口贸易

B.有利于吸引外资流入

C.可能导致部分出口企业利润下降

D.外汇储备若以美元为主可能面临缩水

【答案】:B

【解析】:本题考察汇率变动影响。人民币升值使进口成本降低(A正确),出口商品国际价格上升(C正确,出口竞争力下降),美元等外币储备贬值(D正确)。B选项错误,外资需用更多人民币兑换,成本上升,反而不利于吸引外资流入。

2、当前,传统文化传承面临诸多挑战:年轻人对传统戏曲兴趣匮乏,传统技艺后继乏人,古籍文献数字化传播不足。如何让传统文化从“博物馆里的展品”变成“活在当下的生活方式”,成为亟待解决的问题。事实上,传统文化的生命力在于“融入”,只有将其与现代生活、时代精神相结合,才能真正实现“老树开新花”。

A.传统文化传承需结合现代生活创新形式

B.应重视古籍文献的数字化传播工作

C.年轻人对传统戏曲的兴趣亟待培养

D.传统文化的核心价值在于融入现代生活

【答案】:A

【解析】:本题考察意图判断知识点。文段先提出传统文化传承的问题,随后通过“事实上”转折强调“融入现代生活、时代精神”是解决问题的关键,即通过创新传承方式实现传统文化“活起来”。A选项准确提炼了作者的意图,即结合现代生活创新传承形式。B选项仅针对“古籍文献数字化”这一具体问题,属于片面;C选项“培养年轻人兴趣”是问题表象,非作者强调的深层对策;D选项“核心价值在于融入现代生活”属于过度推断,文段强调的是传承方式而非价值本身。

3、“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”下列古语蕴含的哲理与上述观点相似的是()。

A.不识庐山真面,只缘身在此山中

B.知屋漏者在宇下,知政失者在草野

C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

D.问渠哪得清如许,为有源头活水来

【答案】:D

【解析】本题考查马克思主义哲学。“野火烧不尽,春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》,意思是不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,形象生动地表现了野草顽强的生命力。体现了新事物具有强大的生命力和远大的前途,新事物必将战胜旧事物的哲学原理。A项错误,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。意思是我之所以认不清庐山本来的面目,是因为我自己身在庐山之中。意在说明观察事物如果不是处在错综复杂的事物之外,就不能真正认识事物的本来面目。B项错误,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”出自汉朝王充的《论衡》,意思是知道房屋漏雨的人在房屋下,知道政治有过失的人在民间。体现了实践对认识的决定作用,实践是认识的来源,人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础。C项错误,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”出自宋代词人晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》,意思是指花落、燕归都不以人的意志为转移,其寓意为事物的变化具有规律性,人们无法改变。D项正确,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”出自宋代理学家朱熹的《观书有感》,意思是渠水为什么这样清澈呢?是因为水的源头不断有流动的水流进来。体现的哲理是事物都是不断运动、变化和发展的,新事物必将代替旧事物。故本题选D。

4、张某因涉嫌盗窃被某县公安局行政拘留10日,张某不服,欲提起行政诉讼,被告应为?

A.县公安局

B.县人民政府

C.市公安局

D.县人民法院

【答案】:A

【解析】:本题考察行政诉讼被告的确定规则。根据《行政诉讼法》,行政诉讼的被告是作出行政行为的行政机关。张某被县公安局作出行政拘留处罚,该行政行为由县公安局实施,因此被告应为县公安局(A选项)。B选项“县人民政府”是公安局的上级机关,非行政行为作出主体;C选项“市公安局”是复议机关(若张某申请复议维持原处罚),但本题未提及复议,直接起诉则原机关为被告;D选项“县人民法院”是审判机关,非被告。因此,正确答案为A。

5、文化传承是民族的精神命脉,从甲骨文到简帛,从诗词歌赋到琴棋书画,中华优秀传统文化______,绵延不绝。传承文化,既要坚守根脉,也要与时俱进。若一味固守传统,文化将失去活力;若盲目摒弃传统,又会迷失方向。唯有在传承中创新,在创新中传承,才能让文化基因代代相传,绽放时代光彩。填入画横线处最恰当的一项是:

A.薪火相传

B.继往开来

C.源远流长

D.源远流长

【答案】:A

【解析】:本题考察逻辑填空与语境分析知识点。文段强调“文化传承”与“绵延不绝”,需填入体现“代代延续”的词语。选项A“薪火相传”意为代代相传、生生不息,符合“传承”与“绵延不绝”的语境;B项“继往开来”侧重“继承过去、开创未来”,文段未提及“开创未来”,仅强调“传承”,

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